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二极管的识别与检测微课程设计方案二极管的识别与检测微课程设计方案作者信息姓名联系电话所教学科所教学段电子邮件单位名称微课程信息主题名称二极管的识别与检测选题意图二极管是一种常用的电子元器件如何判断二极管的极性好坏是电工电子检修人员常碰到的问题由于二极管比较小课堂演示根本无法看清楚通过微视频清楚地展现相关的细节和操作过程起到优化的作用使学生容易接受掌握内容来源选自高等教育版社电工电子技术及应用第六章第一节内容适用对象职业学校一年级学生教学目标会用万用表检测二极管教学用途课前预习课中讲解或活动课后辅
《二极管的识别与检测》微课程设计方案
《二极管的识别与检测》微课程设计方案
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微课程信息
主题名称
二极管的识别与检测
选题意图
二极管是一种常用的电子元器件，如何判断二极管的极性、好坏是电工电子 检修人员常碰到的问题。
由于二极管比较小，课堂演示根本无法看清楚。通过微视频，清楚地展现相 关的细节和操作过程，起到优化的作用使学生容易接受掌握。
内容来源
选自高等教育岀版社《电工电子技术及应用》第六章第一节内容。
适用对象
职业学校一年级学生
教学目标
会用万用表检测二极管
教学用途
□课前预习 □课中讲解或活动 □课后辅导 □其
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