劳动教育实施方案(20201018042306).docxVIP

劳动养成教育和劳动知识技能教育 总体实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落 实教育方针， 实施素质教育、 提高学生总体素质的基本途径。 学校要正确认识劳 动技术教育的育人价值与功能。 劳动技术教育具有培养劳动技术技能、 技术素养 的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新 等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、市区等有关文件精神， 结合我校加强劳动技术教育， 开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技 术校本课程的经验，制定《劳动技术教育实施方案》。 二、总体目标 劳动技术是一门涉及面广， 融知识性、 技术性、 实践性及教育性于一体的综 合学科，在培育人才中发挥着重要作用。 学校规定在 3--6 年级开设 “劳动技术课 ”， 开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质， 又要使学生掌握一定的高新科技知识， 具有科技意识和创新精神， 更好地完成劳 动技术教育的教学任务。 1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意 识和能力。 2、主动积极地参与社会和服务社会 ,增进对社会的了解与认识 ,增强社会实践 能力,并形成社会责任感和义务感。 3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术 ,具有自我认识能力 ,养成负责任的生 活态度。 4、发展主动获得知识和信息