完整版六年级写人类文章阅读.docx

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第第页共页写人类文章阅读弄清主要人物读懂文章中主人公的特点和精神品质结合文章中关于人物动作外貌神态语言心理活动等方面的描写感受人物的个性特点精神品质体会作者这样写的意图分析作者选择那些材料或事件来表现人物注意分析作者的写作方法和表达技巧以及语言表达上的特色在表现人物形象上所起的作用笨男孩与纽扣他是个笨男孩对与谁大谁小的问题一见就发晕上了中学老师曾多次给他父母暗示他身上不会出现奇迹高考那年全班落榜三人其中就有他对此父母没有责怪因为他直都很努力更何况他还是个懂事的孩子父母让他跟一个师傅学裁剪他学得很

第 第 PAGE #页共8 页 、写人类文章阅读 弄清主要人物 读懂文章中主人公的特点和精神品质 结合文章中关于人物动作、外貌、神态、语言、心理活动等方面的描写,感受人物的 个性特点、精神品质,体会作者这样写的意图 分析作者选择那些材料或事件来表现人物 注意分析作者的写作方法和表达技巧以及语言表达上的特色在表现人物形象上所起 的作用。 笨男孩与纽扣 他是个笨男孩。 对 1/2与 1/3 谁大谁小的问题,一见就发晕。 上了中学, 老师曾多次 给他父母暗示,他身上不会出现奇迹。高考那年,全班落榜三人,其中就有他。 对此父母没有责怪,因为他—直都很努力。更何况他还是—个懂事的孩子。 父母让他跟一个

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