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“南北”关系与“发展”主题 第一单元《充满机遇与挑战的时代》 第四课《时代主题与当代中国 》 “南北”关系与“发展”主题 《历史与社会》科九年级 《我们面对的机遇与挑战》 第二课时 “南北”关系与“发展”主题 本课着重学习和探究“冷战”后的另一主题：发展。 ①二战后世界经济发展了，但当代国际社会仍是贫富差别悬殊的世界。 ②什么是南北问题及其根源。 ③发展中国家谋求发展的对策。 联合国粮农组织： 2008年《粮食价格上涨　饥民逼近10亿》 2008年09月19日20:34 新华网 　　 联合国粮食及农业组织（FAO）总干事雅克·迪乌夫说，由于粮食价格上涨，截至今年年初，全球受饥饿困扰的人口已经从8．5亿增至9．25亿。 　　据安莎社报道，总部设在罗马的粮农组织总干事迪乌夫17日对意大利一个议会委员会说，面对全球粮食价格上涨带来的最严重影响，全球营养不良人口“仅2007年就增加了7500万”。 　　迪乌夫说，一项FAO价格指数显示，全球粮食价格2006年上涨12％，2007年上涨24％，2008年前8个月涨幅超过50％。到今年年底，受影响的人口有可能超过10亿。 美仑美奂的城市——可惜与我无缘 南北差距 谈谈感想 看了这些内容你想到了什么？ 发展问题 一、发展是当今世界的另一主题 阅读课本P36页第一自然段内容：了解二战后世界经济发展的状况》 畅所欲言 什么是发展问题？为什么又说是南北问题？ 二、发展问题即南北问题 阅读课本P36页第二、三自然段内容：了解南北问题的由来 ???????????????????????????????????????????????????? 发达国家 发展中国家 发达国家大部分分布在北半球， 发展中国家大多数位于北半球南部及南半球。 思考：观察发达国家与发展中国家地理位置分布的特点: 南北问题就是发展问题,是发展中国家与发达国家之间的关系问题 八国峰会：富人俱乐部 世界富人俱乐部：G8峰会 南北差距大 人均国内生产总值：24652.57 人均国内生产总值：213.46美元 120倍 南北差距大,且越来越大。发达国家变相地掠夺发展中国家的资源。这一现象说明了发达国家与发展中国家之间存在着不公平、不公正的贸易。 1、阅读课文P38页“数字对比”,你能得出什么结论? 三、南北问题产生的根源: 2、造成南北问题的根源有哪些？ A、西方殖民者对亚非拉广大发展中国家的殖民侵略。 B、不公正的国际经济秩序(不等价交换)。 3、当今世界的现状：(这种贸易导致的后果) 南北问题并没有得到很好的解决，南北贫富差距越来越大，富国愈富，穷国愈穷。由此埋下战乱、疾病等不安定的种子。 非洲在发展过程中面临的主要问题是什么？产生这些问题的历史根源是什么？ 世界卫生组织报告显示，非洲约有3000万人感染艾滋病或携带病毒，其中包括至少350万名15岁以下的儿童。 四、解决发展问题的努力 非洲应该怎样努力呢？ ※为什么发展中国家在国际会议上有不同的声音？这说明了什么问题 ？ 发展中国家从自身现实的经济状况出发，客观陈述了目前南北差距愈拉愈大的现实，希望引起国际社会的关注。而南北之间不平等贸易、发达国家对第三世界国家出口的限制是南北差距扩大的具体原因。非洲国家之所以社会发展落后，既有当年西方国家殖民统治的历史原因，也有南北经济不平等、不公正的现实原因。 南北问题 ※怎样才能较好地解决南北矛盾？ 打破国际经济旧秩序，建立国际经济新秩序，使南北之间的经济关系实现真正的公正合理、平等互利；把促进发展中国家的经济发展作为世界发展的重点，发展中国家也要搞好自身的发展；反对把政治问题同经贸问题混为一谈，在处理经贸关系时不得附加任何政治条件。 南北对话 南南合作 加强南北对话和南南合作，改变旧的不合理的国际 经济秩序，建立国际经济新秩序。 南北对话和南南合作是发展中国家在经济领域内的反霸权斗争。其中南北对话是发展中国家采取联合行动，要求同西方发达国家对话，它是1964年发展中国家在第一届联合国贸易和发展会议上提出来的。 南南合作是发展中国家为促进本身经济的发展，增强团结斗争的力量，提高在南北谈判中的地位，在开展争取建立国际经济新秩序斗争的同时，加强彼此间的合作。从1955年万隆会议开始，发展中国家的合作就拉开序幕 。 信息：中国对发展中国家对支持。 胡锦涛在联合国首脑会议（60周年庆典会上；2005年）宣布：中国为支持发展中国家加快发展采取重大举措： （1）给予39个最不发达国家部分商品零关税； （2）今后3年内向发展中国家提供100亿美元 优惠贷款； （3）今后3年中国为发展中国家培训三万名各 类人才。 “南北”关系与“发展”主题 南北问题的由来 世界经济