(完整版)平面向量综合练习题.docx

—63 —6 3 5 、选择题 .下列命题中正确的是( ) OA - OB= AB AB + BA = 0 C . 0 AB = 0 D.AB + BC+ CD = AD 考点向量的概念 题点向量的性质 答案 D 解析 起点相同的向量相减，则取终点，并指向被减向量， OA-ob = Ba； ab, BA是一对相 反向量，它们的和应该为零向量， AB + BA = 0； 0 Ab= o. .已知A, B, C三点在一条直线上，且 A(3, - 6), B(-5,2)，若C点的横坐标为 6,贝U C 点的纵坐标为( ) A . - 13 B . 9 C. - 9 D. 13 考点向量共线的坐标表示的应用 题点已知三点共线求点的坐标 答案 C 解析 设 C 点坐标(6, y),则 AB= ( — 8,8), AC= (3, y + 6). y+ 6 ??? A, B, C 三点共线，???——= ,??? y=- 9. —8 8 3.在平面直角坐标系 3.在平面直角坐标系 xOy中，已知四边形 ABCD是平行四边形, AB = (1, — 2), AD = (2,1), 则Ad Ac等于( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 考点平面向量数量积的坐标表示与应用 题点坐标形式下的数量积运算 答案 A 解析 ???四边形 abcd 为平行四边形，? Ac = Ab+ Ad =(1, — 2)+(2,1)=(3, — 1), ? Ad ac =2 X 3+ (- 1) X 1 = 5. (2017辽宁大连庄河高中高一期中 )已知平面向量 a= (1, - 3), b = (4, - 2), a +力与a 垂直，则入等于( ) A2 考点向量平行与垂直的坐标表示的应用 题点已知向量垂直求参数 答案 C 解析 a +力=(1 + 4人一3— 2为， 因为a+力与a垂直， 所以(a+力)a = 0, 即 1+ 4 Z— 3( — 3— 2为=0,解得 X=— 1. 若向量a与b的夹角为60° |b|= 4, (a+ 2b) (a— 3b) = — 72,则向量a的模为( ) A . 2 B. 4 C . 6 D . 12 考点平面向量模与夹角的坐标表示的应用 题点利用坐标求向量的模 答案 C 解析 因为 a b = |a| |b| cos 60 = 2|a|, 所以(a+ 2b) (a— 3b) = |a|2 — 6b|2 — a b =|a|2— 2|a|— 96 = — 72. 所以|a|= 6. 6 .定义运算|ax b|=|a||b|s in 0,其中B是向量a, b的夹角.若Xl= 2, y|= 5, x y = — 6，则 |x x y| 等于() A . 8 B. — 8 8 或—8 D. 6 考点平面向量数量积的概念与几何意义 题点平面向量数量积的概念与几何意义 答案 A 解析 t |x|= 2, y| = 5, x y=— 6, …cos 4 又 [0, n,二 sin 0=-, 5 4 |x x y= XI |y| sin 0= 2 x 5x _= 8. 5 F.设AB = a, AC = b, AF2B. 37.如图所示，在厶ABC中，AD = DB , AE = EC, CD与BE交于点 F.设AB = a, AC = b, AF 2 B. 3 1 1 2，2 1C. 1 1 C. 1 ° 2, 考点平面向量基本定理的应用 题点利用平面向量基本定理求参数 答案 C 解析令BF =扫E. 由题可知， AF = Ab + ebf=Ab + ?bI t 1 t t t 1 t =AB + 入扑—AB = (1 — RAB+ 4C. 则 Af = AC+ Cf = Ac+ qd =Ac =Ac +( 1ab — Ac 1 (AB + (1 - ?AC. 因为AB与AC不共线,1— = 2 (, 因为AB与AC不共线, 1 — = 2 (, 所以 1 ^= 1 一 (, 解得 2 入=3, ~t 1 -t 1 -t 所以AF = ^TB + §AC,故选 C. 二、填空题 8 ?若 |a|= 1, |b|= 2, a 与 b 的夹角为 60 ° 若(3a+ 5b)丄(ma— b), 则m的值为 考点平面向量数量积的应用 题点 已知向量夹角求参数 答案 23 8 解析 由题意知(3a + 5b) (ma— b) = 3ma2+ (5m— 3)a b — 5b2= 0,即 3m+ (5m — 3) X 2X cos 60 ° —5 X 4= 0,解得 m=—. 9 ?若菱形ABCD的边长为2,则|AB— Cb + CD| = . 考点向量加、减法的综合运算及应用 题点利用向量的加、减法化简向量 答案 2 解析 |AB—