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教学案例《我们来画树》 朱家角小学邢长迎 前言： 课程改革的全新理念必然对以前的美术教学带来冲击，随之而出现的是全新 的美术教学。一堂堂新颖而具有特色的美术课被展现出来，很多教师在教学设计 中都不约而同地强调了学生自主学习的重要性；但在实际教学过程中能真正的体 现这一点。新课标下的美术课乂该如何体现学生自主学习？本案例就以同一教学 内容，取得了截然不同的课堂效果为例，尝试对美术教学中的学生的自主学习做 一次再认识。 案例背景： 一门以视觉为主导的美术课程，III于其特殊性和专业性，使得很多的美术教 师对课程的设计和实施感到茫然。在实际的教学过程中，很难找到如何实现教学 H标；很多看似很精彩的课