吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高一历史9月月考试题 【含答案】.docVIP

吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高一历史9月月考试题 【含答案】.doc

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吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高一历史9月月考试题 第Ⅰ卷 说明:1、本试卷分第 = 1 \* ROMAN I试卷(选择题)和第 = 2 \* ROMAN II卷(非选择题)两部分; 2、满分100分,考试时间60分钟。 选择题(共20题,每题2.5分,共50分) 1.“我来自元谋,你来自周口(北京周口店),牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料,要通过(  ) A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 2.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程,推动上述演进的主要因素是(  ) A.人工取火的发明 B.建筑技术的进步 C.生产工具的改进 D.种植和饲养水平的提高 3.2019年,在河南淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址,其中有各种形制的圆形遗存分布于人工垫筑的台基之上,经考古专家初步判断,很可能是当时粮仓的遗迹。如判断无误,这一遗存可实证(  ) A.原始农业的发展   B.贫富分化的出现 C.社会阶级的产生   D.早期国家的形成 4.《孟子·滕文公上》记载:“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田。”下列与材料记载相关的有(  ) A.商周时期的土地制度 B.青铜器是主要的生产工具 C.农业是主要生产部门 D.绢帛是贵族们的主要衣料 5.下图是牧野之战想象图。要想复原牧野之战的真正情形,专家可资凭借的价值最高的材料是(  ) A.周初青铜器“利簋”铭文 B.《史记·周本纪》 C.小说《封神演义》 D.电视剧《封神榜》 6.甲骨文记载,商王鼓吹“帝”是王的祖宗神,王是“帝”的嫡系子孙。这说明(  ) A.神权与王权紧密结合 B.商王的权力高度集中 C.商王的权力大于神权 D.宗法制主导政治统治 7.1963年发现于陕西宝鸡的“何尊”,底部铭文有“宅兹中或(國)”字,体现了西周时期周王作为天下共主的象征性意义。当时维护周王这一地位的地方管理制度是(  ) ——高中历史教材《中外历史纲要上》第30页 A.井田制   B.分封制 C.宗法制   D.礼乐制 8.生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志,下列生产工具按照出现时间的先后顺序排列正确的是(  ) A.打制石器—磨制石器—青铜农具—铁制农具 B.磨制石器—打制石器—青铜农具—铁制农具 C.青铜农具—打制石器—磨制石器—铁制农具 D.铁制农具—打制石器—磨制石器—青铜农具 9.在西周的金文纪录中已经有“戎”“夷”之称,到了春秋战国时期,“华夏”与“戎”的对立更加明显,无论“华夏”各国之间关系多么敌对,他们未称呼对方为“戎”。这一现象反映了先秦时期(  ) A.实现国家统一成为社会的共识 B.种族和文化认同观念已经出现 C.农耕文明与游牧文明冲突剧烈 D.血缘成为维系政治认同的纽带 10.有人把春秋战国各种思想描述为:“归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。下列正确对应描述的是(  ) A.儒道墨法 B.墨儒法道 C.法儒道墨 D.道法墨儒 11.某中学课题组在探究春秋战国历史的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是(  ) eq \x(\a\al(政治:商鞅变法,经济:铁器、牛耕的使用和推广,思想文化:百家争鸣)) 社会大变革时代 B.思想解放的时代 C.繁荣开放的社会 D.民族关系的发展 12.“太上(统治的最高境界),不知有之(人民并不感觉到统治者的存在);其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。……悠兮其贵言。功成事遂,百姓皆谓:我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是(  ) A.为政以德 B.刑德并用 C.小国寡民 D.无为而治 13.“夫大块(自然)载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。故善吾生者,乃所以善吾死也。”先秦时期表现出善生乐死的超然态度,主张薄葬的学派应该是(  ) A.道家 B.墨家 C.儒家 D.法家 14.钱穆先生认为,中国古代

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