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杨氏之子教学设计（第二课时） 本文是关于杨氏之子教学设计（第二课时），仅供参考，希望对您有所帮助，感 谢阅读。 教学目标 ?会写6个生字，会认3个生字。能正确读写“家禽”等词语。 ?有感情地朗读课文。背诵课文。 3?能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。 教学重点指导学生把课文读流利，读懂句子。 教学难点体会人物语言的风趣和机智。 教学方法小组合作法创设情景法感情颂读法 教学准备预习课文 德育渗透体会故事中孩子应对语言的巧妙。 课时1课时 板书 10杨氏之子 杨修杨梅透彻 聪惠？未闻委婉 应声敏捷 教学过程 一、谈话导入 师：同学们，你们会说话吗？那我再问，你们能把话