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第第页小河与青草第课时教学设计基本流程一画图导入揭示课题二初读课文整体感知教师范读认真听仔细看自读课文要求自由轻声读课文读准字音遇到难读的地方多读几遍自由读课文教师巡视指导检查自学检查词语检查句子欣赏动画读课文分角色朗读课文三写字对河住一情境导入揭示课题亲爱的小朋友们今天老师画了一幅画带给大家师板画小河是哦老师画了条弯弯的小河看老师写一写小河师板书小河里都是水所以小河的河是三点水右边是我们学过的可伸出小手指一起书空青草在河边贴青草图小朋友发现这些小草什么颜色我们呀把颜色青翠碧绿的草叫青草伸出小手
第
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《小河与青草》第 1 课时教学设计
基本流程：
一、画图导入，揭示课题。
二、初读课文，整体感知。
1、教师范读，认真听，仔细看。
2、自读课文。
要求：自由轻声读课文，读准字音。遇到难读的地方多 读几遍。
自由读课文，教师巡视指导。
3、检查自学。
检查词语。
检查句子。
欣赏动画读课文。
分角色朗读课文。
三、写字。
对、河、住
一、情境导入，揭示课题。
1、亲爱的小朋友们， 今天， 老师画了一幅画带给大家 （ 师板画 ）
（1） 小河 是哦，老师画了条弯弯的小河。 看老师写一写“小河” （ 师板书 ） 小河里都是水，所以小河的河是三点水。右边是我
们学过的
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