九年级下册《关雎》同步练习.docxVIP

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  • 2020-10-21 发布于天津
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关雎同步练习课后巩固练习分钟分一课文阅读题分一关雎分本诗以起兴写了一个男子对女子的美好感情分本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是分本诗表达了什么样的情感分二兼葭分本诗选自是一首典型的内容诗分本诗以起兴写了追寻伊人不得的苦恼心情分本诗塑造了一个什么样的人物形象分三黄鹤楼分本诗选自作者分本文用典的句子分写景的两句诗是分唐代诗人见到这首诗后说道眼前有景道不得崔颢题诗在上头分四钱塘湖春行分本文写了几种早春的景象分本诗抒发了诗人什么感情分五相见欢分本文用比喻手法写离愁的句子分本词抒发了作者什么感情分六江城子

《关雎》同步练习 V.课后巩固练习 (90分钟100分) 一、课文阅读题(40分) (一)《关雎》(8分) 本诗以 、 起兴,写岀了一个男子对女子的美好感情。( 2分) 本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。(3分) 3.本诗表达了什么样的情感( 3分) (二)《兼葭》(6分) 1.本诗选自 ,是一首典型的 (内容)诗。 (2分) 2.本诗以 起兴,写岀了追寻伊人不得的苦恼心情。 (2分) 3.本诗塑造了一个什么样的人物形象 (2分) (三)《黄鹤楼》(7分) 1.本诗选自 ,作者 o (2 分) 2.本文用典的句子: , o (2 分) 3.写景的两句诗是 , o (2 分) 4.唐代诗人

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