新考纲高考系列诗歌鉴赏题说题稿正式.docxVIP

2013?年福建高考卷诗歌鉴赏题《送何遁山人归蜀》说题稿 厦门市华侨中学?程碧霞 各位评委、各位老师： 大家好！ 我今天说题的内容是?2013?年福建高考卷诗歌鉴赏题《送何遁山人归蜀》。 ，这道题的文本来源于宋朝诗人梅尧臣的《送何遁山人归蜀》?试题有两道，一是要求分析关键词 ， “绿”字的妙处，一是要求赏析诗歌是如何借景抒情的。 》根据《高中语文课程标准（实验）?的要求和高考语文的特点，我将从命题立意、解题指导、拓 》 展及变式、反思等四个方面展开我的说题。 一、解说命题立意，分析考点 中国是诗的国度，古典诗词是中华民族的瑰宝，诗歌鉴赏也成为高考语文试卷必不可少的组成 部分，而且比重有扩大的趋势。纵观2013?年的十八套语文高考卷，只剩福建卷占?6?分，其他地市的 诗歌鉴赏题分值从?7?分到?11?分不等。因而对诗歌鉴赏题的分析和挖掘成为了我们应对高考复习必不 可少的举措。 鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面 发展了的能力层级，能力层级为?D?级。考试大纲有两条要求：(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达 技巧。(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。命题的指导思想一直定位在“阅读浅易的古代诗 文”。第一题是要求分析关键词“绿”字的妙处，考查学生在理解诗歌的基础上能对语言和技巧进行 具体赏析；第二题要求赏析诗歌是如何借景抒情的，考查