高一生物学人教版4.2 基因表达与性状关系 第2课时2课件.pptx

§4.2 基因表达与性状关系 第2课时 高一年级 生物学; 问题探讨;复习：真核生物基因的表达;;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同???表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;;思考：结合图分析“表观遗传普遍存在于生物体的生长、发育等整个生命活动过程中。”;思考：除了DNA甲基化外，结合图分析“高度分化的体细胞在分裂的过程中，是如何让子代细胞能够继承亲代细胞的各种表观遗传标记呢？”;不同的表观遗传机制影响基因的表达;不同的表观遗传机制影响基因的表达;思考：结合下图分析组蛋白修饰前后的作用？;;解释：抚养条件对幼崽应激反应的影响;;;;;基因和环境共同作用决定表型;基因、蛋白质、性状之间的关系;思考：基因与性状是简单的一一对应关系吗？;小结