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篇一一教材分析说课的内容是牛津小学英语的这个单元的核心内容是周末活动本单元和的有一定联系通过周末活动引出本单元的四会内容和昆虫名称涉及的句型有二教学策略新课程强调从学生的学习兴趣生活经验和认识水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径达到发展学生对语言的综合运用能力为了到达教学目标落实教学重点化解教学难点本堂课借助复习平时的活动借助一些小奖品如塑封的蝴蝶螳螂等激发学生的兴趣同时也为下节课昆虫的教学打下基础我借助多媒体课件化解难点在整个教学中我注意师生的互动从唱游戏对话猜谜等活
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【篇一】
一、教材分析
说课的内容是牛津小学英语 5B的Unit8 ,这个单元的核心内容是 “ 周 末 活 动 ” 。 本 单 元 和 Unit4 的 Whatdoeshe/sheusuallydo onSun days?He/Sheusually …有一定联系， 通过周末活动引出本单元的四会内容和昆虫名称。涉及的句型有： Howdoyouspendyourweekends?Howdoeshe/shespendhis/herweekends?
二、 教学策略 新课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导
体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务
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