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弹吉他作文范文 3 篇 前几天， 我 了一期吉他班， 了 我在 中有放松的 法。 于到了学吉他的 候了，我背了一路的吉他， 大汗。一 仿佛从撒哈拉大沙漠一下跳到了北极的海水中。 可 没半分 ，老 叫我去上第一 。我大惊失色，慌忙提起吉他。走向 教室。 走 教室，老 面 笑容地 我坐下。我心中 的情 立刻 消失了。老 先 我演奏了吉他的几首不同 格的曲子。 我听得如醉 如痴。接着，老 教我手法和要 ，我 上就掌握了。接下来，我要 奏一段 。我双眼 着手和 子，想把它完美的 出来。但 老天似乎 是捉弄人。“哎呀，碰到旁 的弦了。 ”“哎呀， 了。” 之我好像很笨， 好旁 没有 人。不然?? 于，我把 段 完整地 了下来， 得真快， 上就下 了。 上凑 来，“怎么 不 ？”“才不 呢！”“那你回家教我好不好？”“要收 哦！”“没 ！” 回到家，我 上 演示一遍。接着，开始 下一个。手要依次按住弦， 果，由于没按住， 出了一个极 听的音。我刻苦地 了一个小 ，腰酸，背痛，手 磨破了皮。真是太 了。我正要打退堂鼓， 来 “不 持什么也做不好”我听了点点 。 琴?? 昨天下午，爸爸 我去吉他培 班学吉他。 培训班里放着各式各样的吉他，还有锣鼓等。里面坐着七八个学生，我突然发现我的同学张超群也在那儿，连忙过去打招呼。其他的呢，都是中学生，看来和我一样都是新手，来学习的。老师瘦瘦高高的，他给了我一把吉他，要我把右脚放在桌子下的支架上。给了我一把吉他，是棕色的。我低头查看，一共有六根弦，我试着拨了拨，发出一些动听的声音。老师进来，先要我们拨弦。我照着老师的样不停地拨，结果在手指上留下了印记，挺疼的。但我知道，一开始弹就是这样。 接着，老师教我们弹 do、re 、mi、fa 。我先用左手按弦，右手拨弦，但是丝毫不响。老师过来说：你要按紧了，不能松。我试着把弦按住了，拨了一下，终于轻微地响了一下。 再试几次，就能拨响了。我兴奋极了。 最后，老师要求我们弹熟音阶，下节课检查。晚上我回到家，爸爸连忙问我今天学了什么。我统统告诉了他，他高兴极了，连忙捧起吉他，一边弹一边看球赛。我教给他的手法练习，他一刻不停地弹下去，我也是伴着他的吉他声入眠的。这时，连妈妈都说他勤奋了。 爸爸说，弹吉他是他年轻时的宿愿， 现在有这个机会，一定要好好弹。 弹好吉他是靠苦练得成的。我对吉他很感兴趣，希望我一定能弹好吉他，将来要能弹唱流行歌曲。 暑假里，想学吉他的欲望越来越强烈， 当时也就是闲着没事做，于是叫了几个好朋友一起去学吉他。 看了半天终于选中了一款我喜欢的类型，我也拥有了一把属于自己的吉他。这把吉他摸上去，质感无 比得好，像抚摸上好的绸缎一样，润滑极了。用手轻轻一拨琴弦，发出“叮叮咚咚”悦耳的声音，优美的音韵像灵泉一样流出来，这简直就是天籁之音。 教吉他的老师把琴调好了， 他弹奏出的乐曲很纯很好听，至于那曲子的名字我虽然已经忘得一干二净了， 只记得那是一首抒情的曲子。 看教吉他的老师弹得是轻而易举，而我一拿过来就不行了，摁 在弦上弹，到后来手指上可以清晰地看到一条条印。 老师说右手也要 留两毫米左右的指甲，用肉拨完指甲一扫，音色脆而响亮，我似懂非 懂地点点了点头。我就很纳闷了，怎么学吉他还有这么多的花样啊！ 我就想记住指法不就可以了吗？老师叫我把手指摁在一根弦上， 这是 很有讲究的，有白色的一条痕，像双面胶又比它细，这是分界线，是 不可以摁在中间，也不可以碰到那白色的痕的。 拨弦时不能拨得太重， 要不然音就跑调了。这样层层递进，中间还要换指法。想不到弹吉他 还真有学问，讲究这么多！指法更是层出不穷！ 上了两节课手指就起水泡了， 但是还是很开心能学到这些知识。作业写累了偶尔可以弹弹琴放松放松心情。 音乐，是心灵最真、最善、最美的语言，懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。 不是每一种声音都叫音乐，只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐，它让我不在枯燥下去。 如果想要在班级里学习出众，那就要暗下决心，付出比别人更多的汗水。总之，一句话：天上不会掉馅饼。