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2019?年度普陀区高三二模语文试卷 一、积累运用（10?分） 1.按题目要求填空。（5?分） （1）__________________，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）（1?分） （2）“家住吴门，__________________”出自北宋词人__________的《苏幕遮·燎沉香》。（2?分） 《（3）琵琶行》中，描写乐曲奏完后众人依然沉浸其中的场景的两句是“__________________，__________________”。 《 （2?分） 2.按题目要求选择。（5?分） （1）下列选项中，用语恰当的一项是（ ）。（2?分） 。。。A.小丁听了同学对自己阅读疑惑的解答，评价说“昭然若揭，深刻透辟” 。 。 。 B.小李外出旅游开阔了视野，赞叹大自然的美景“造化万千，巧夺天工” C.小王为一本科幻小说写推荐语，把“炙手可热，畅销不衰”作为宣传点。 D.小赵分析月考作文失分原因后，告诫自己不可“生编硬造，贻笑大方” （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，最合理的一项是（ ）。（3?分） 作为?__________________，曲艺是?__________________，更是?__________________的“自律的艺术”，始终 __________________。 ①方言艺术和地方特色艺术 ②有着整套自觉遵循的演观规则 ③乡土中国口传文化的一个枝蔓 ④在雅俗之间游弋 A.①③②④ B.③①②④ C.①③④② D.③①④② 二、阅读（70?分） （一）阅读下面的文章，完成?3—7?题（16?分） 杜尚的质疑 ①1917?年，纽约正在酝酿一个大型独立艺术展。法国艺术家杜尚把一件从器皿店购得的陶瓷小便池送到展会。 这件被命名为《泉》的作品，是作者刻意寻来的批量生产且“从任何审美角度来说都没有吸引力的东西”。它的到 来掀起了一场艺术风暴。 ②在传统观念中，艺术是独特的，应该看上去是美的。杜尚用自己的行动对习惯性的看法提出了质疑。自此以 后，艺术并不只是追求表现崇高的美、和谐的美，现代艺术打破了古典艺术的壁垒，拓展到了诸如荒诞、颓废、反 讽、神秘等范畴。 ③那么，从现代美学的视野来透视，究竟该如何看待艺术呢？美学上对艺术的讨论，首先遇到的问题是，艺术 是一个总体性的种概念，其中还包含一些具体的属概念，比如艺术品、艺术家、欣赏者等。在这方面，美国当代著 名学者艾布拉姆斯提出了一个艺术四要素理论。他认为，艺术这个方程实际上包括四个基本要素：世界（指作品所 反映的现实世界或情感世界）、作品、艺术家和欣赏者。他用示意图来加以说明： 世界 作品 艺术家 欣赏者 ④在这四个要素中，杜尚并不看重“作品”本身。对于他来说，作品不必是某种精湛的手工技艺的结晶，“随 便哪一个”都可以，重要的是艺术家以及艺术家对世界的认知。所以他信手拈来小便池这样一个“现成物”，把它 作为服务于艺术家思想观念的工具，表现出对艺术和日常生活关系的思考。由此，当代很多艺术成为一种“观念艺 术”，仅在观念的层面上存在着，甚至产生了“没有艺术这回事，只有艺术家而已”的慨叹。 ⑤然而，在四要素示意图中，一个值得关注的事实是，艺术品被置于中心位置，其他三个要素都是通过艺术品 关联起来的。工程师建造工程，商人制作商品，而艺术家所以为艺术家，是因为他创作的是艺术品，而不是其他什 么产品。所以，对艺术的美学考察，还必须深入到艺术品中去。 1 ⑥从常识角度说，艺术品是什么好像并不是一个问题，它不就是那些我们称为绘画、雕塑、电影、戏剧、小说、 诗歌或音乐的事物吗？然而杜尚的质疑给我们带来了困惑：为什么我们把挂在墙上的绘画作品称为艺术品，而很少 把家里日用的锅碗瓢盆说成艺术品？为什么我们可以把手头的某本小说说成艺术品，而不把报纸上的新闻叫作艺术 品？ ⑦在美学中，艺术品和非艺术品的一个重要分界在于，前者是专供人审美欣赏而存在的，即康德所说的审美“无 功利性”。与此相对，实用的物品，无论是一把锤子，抑或一件衣服，它们都有具体的实用功能，比如锤子可用于 敲击物体，衣服可用于御寒或社交目的。因此，这些实用物品本质上是功利性的。正因为两者之间的这个区别，所 以，我们总是对艺术品作出“美”或“不美”的判断，而对实用物品则常常作出“有用”或“无用”的判断。 ⑧尽管这样的说法有一定道理，可是在具体的情境中，尤其是面对复杂的对象时，我们很难加以区分。比如， 有许多物品既是实用对象，也是审美对象，建筑就是一个明显的例子。紫禁城是供人居住的皇宫，同时也是中国古 典建筑艺术的典范；帕台农神庙是古希腊雅典城的一个重要祭祀场所，但我们同样可以把它当作西方建筑风格典范 和理想艺术品来加以欣赏。 ⑨于是，有的美学家修正说，实用物品同样可以成为艺术品，当它作为艺术品被欣赏者观赏时，人们看到的不