《八下六单元复习》.pptVIP

八下六单元复习 小石潭记 1．本文是按什么顺序来写的？ 按照发现小潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛的游览先后顺序?? 2、突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 石奇、水清、鱼活、溪流曲折、气氛幽静、环境凄美 3、作者的感受怎样? 幽深冷寂，孤凄悲凉。 4、 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化？为什么有这种变化（如何理解他乐而后忧）？ 先是乐（“心乐之”、“似与游者相乐”），后是忧（“凄神 寒骨，悄怆幽邃”）。 因为作者参与改革 ，失败被贬，心中愤懑不平， 寄情山水是为了摆脱这种心情，所以才会有发现小石潭时“心乐之”，观鱼时觉得鱼“似与游者相乐”的愉悦心情；但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会随之而来。 岳阳楼记 1、作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？ 迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化，即产生“悲”和“喜”两种不同的心境；古仁人则不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。 2、根据课文内容填空： （1）滕子京的政绩： （2）总写岳阳楼大观的句子： （3）“迁客骚人”登岳阳楼的“览物之情”是悲和喜，悲则: , 喜则： 。 政通人和，百废具兴。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。 去国怀乡,忧谗畏讥 心旷神怡,宠辱偕忘 1、课文写了哪几幅画面？ 巴陵胜状图、淫雨霏霏图、春和景明图 2、“览物之情，得无异乎？”在文中起什么作用？ 4、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？（用原文的话回答）?  悲：去国怀乡，忧谗畏讥。 喜：心旷神怡，宠辱偕忘。 目的： 和古仁人之心作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，引发下文的议论，突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负。 ?  “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 起过渡作用，由景入情，领起下文迁客骚人的览物之情。 3、作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情？这样写的目的是什么？ 7、“微斯人，吾谁与归”的“斯人”指什么人?这句话有何言外之意？ 指古仁人，也暗指滕子京。表达了作者与古仁人同道的意愿，用以自勉，同时也表达对滕子京的慰勉和规箴之意。 5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现作者怎样的思想境界？ 忧国忧民，以天下为已任的政治抱负；积极向上 、奋发有为的思想；吃苦在前、享乐在后的精神。 6、你如何理解范仲淹的忧乐观？ 相同：他们都有积极向上的思想境界。《岳阳楼记》中的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想。《醉翁亭记》中欧阳修抒发了与山水同乐的思想感情。不同：《岳阳楼记》的作者“不以己悲”，以此规劝友人并勉励自己，表现了崇高的精神境界。而《醉翁亭记》的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。 8、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同？ 我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待任途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。 9、题为《岳阳楼记》，为什么大量描写洞庭湖景色，有何用意？ 因为岳阳楼之大观，前人描述够详尽了，所以作者巧妙地避开楼不写，而去写洞庭湖，写迁客骚人登楼看到洞庭湖的不同景色的不同感情，以引出后面的“古仁人之心”，抒发自己的旷达胸襟和政治抱负 你会做吗？1、本文选自《??? 》，作者 ????? ，他是 ??时著名的??? ? 家，? 家。作者也是唐宋古文八大家之一，这八大家是????????????????????????  2、贯穿全文的主线是?????? 。文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是 3、文中描写山间朝暮景色的句是： 描写山间四时之景的句子是 4、将“醉”与“乐”统一起来的句子是　　 5、文中“伛偻提携”所指的是两种人是， 《桃花源记》中则是用“　　　”来指代。　　　 欧阳文忠公文集??? 欧阳修 ? 北宋? 史学?? 韩愈、柳宗元、欧阳修 、苏轼、 苏辙、苏洵、王安石、曾巩。 “乐” “ 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”?。 日出而林霏开， 云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也??