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人教部编五年级下册第一单元达标检测卷(四)
1、下列加下划线字的读音完全正确的一项是( )。
A. 寒漪(yī) 供耕织(gōng)
B. 闲逛(guàng) 明晃晃(huàng)
C. 旖旎(nǐ) 碧波万顷(qīng)
D. 秉性(bǐng) 凉飕飕(sōu)
2、看拼音,写词语。
hú dié shuǐ piáo chǎn tǔ yīng táo
( ) ( ) ( ) ( )
chéng rèn xiā nào qīng tíng chú tou
( ) ( ) ( ) ( )
3、给下列句子中的加下划线词语选择正确的解释。
A.宗旨,主要意思。 B.表现出来的活力。 C.活跃,有生气。
(1)她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。( )
(2)这份文件的精神我们已经领会了。( )
(3)运动会上,同学们个个精神饱满。( )
4、根据语境默写本单元所学诗句。
儿童是那样天真可爱,“________________,________________”写出了儿童玩冰的稚趣;“________________,________________”写出了儿童横卧牛背吹短笛的调皮;“________________,________________”写出了儿童学大人种瓜的纯真稚态。
5、下列句子中,关联词语使用不正确的一项是( )。
A. 因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。
B. 一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
C. 我当时既不懂什么叫诗兴,又觉得心中油然有什么东西在萌动。
6、下列文学作品与作者,搭配不正确的一项是( )。
A. 《祖父的园子》——萧红 B. 《月是故乡明》——巴金
C. 《稚子弄冰》——杨万里 D. 《四时田园杂兴》——范成大
7、下列句子没有使用拟人修辞的一项是( )
A. 花开了,就像睡醒了似的。
B. 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
C. 我抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。
D. 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
8、按要求写句子。
(1)祖父问我:“你每天吃的就是这个吗?”(改为转述句)
_____________________________________________________________
(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)
_____________________________________________________________
(3)看到它们,我立刻马上就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。(修改病句)
_____________________________________________________________
9、读句子,完成练习。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?
这句话是外祖父对“我”的训斥,外祖父生气是因为梅花象征了_____________________________________________________,不能受到玷污,从中可以体会到外祖父的情感。
(2)一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
作者有这样的感受,是因为( )。
A.作者把园子里的生物当作人来写。
B.作者渴望得到自由。
C.作者是自由快乐的,她用自由而富有灵性的心感知周围的事物,才会如此无拘无束。
10、古诗理解。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(1)解释下列词语。
供:______________ 傍:______________
(2)这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景,从“_______________”一句可以看出人们农活的繁忙。
(3)诗作第一、二两句描绘了一幅怎样的画面?
_____________________________________________________________
(4)写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?诗歌流露出作者怎样的思想感情?
_____________________________________________________________
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