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第第页小学三年级灰雀教学设计灰雀教学设计教学目标学会本课的个生字能正确读写下列词语郊外散步胸脯仰望一定或者肯定面包渣欢蹦乱跳惹人喜爱自言自语等能知道课文的主要内容懂得做错了事就要改正做一个诚实的孩子有感情地朗读课文诵读人物对话体会不同人物的心情和感情体会列宁对灰雀对男孩的喜爱之情教学重点认识列宁对男孩的关爱和教育渗透保护鸟类的教育从人物的语言及神态描写中体会人物的心理活动教学难点从列宁与小男孩的谈话中体会列宁的心理活动教学准备学生课前预习查找相关资料教学课件教学时间两课时第一课时一导入课题出示列
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小学三年级《灰雀》教学设计
《灰雀》教学设计
教学目标
1、学会本课的 11 个生字。 能正确读写下列词语： 郊外、 散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、 欢蹦乱跳、 惹人喜爱、自言自语等。
2、能知道课文的主要内容，懂得做错了事就要改正， 做一个诚实的孩子。
3、有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物 的心情和感情，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。
教学重点
1、认识列宁对男孩的关爱和教育，渗透保护鸟类的教 育。
2、从人物的语言及神态描写中， 体会人物的心理活动。
教学难点 从列宁与小男孩的谈话中体会列宁的心理活动。
教学准备
1、学生课前预
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