高中生物必修二第五章人类遗传病 (2).pptVIP

2、人工诱导形成多倍体的方法： 1、低温处理 2、最常用且最有效的方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 秋水仙素的作用：抑制有丝分裂纺锤体 的形成，导致染色体不分离。 成因一(主)：有丝分裂过程中,纺锤体形成受到破坏. 成因二： ♀ ♂ 减数分裂 减数分裂 受精作用 * * * 第2节 染色体变异 “唐氏综合征”患者（右） “猫叫综合症”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病。病儿生长发育迟缓，头部畸形，哭声奇特，皮纹改变，并有智能障碍，最明显的特征是哭声类似猫叫。 染色体结构的变化 染色体数目的变化 染色体变异 光学显微镜下可见的染色体结构或数目改变的变异类型 。 2、染色体变异和基因突变的区别： 在光学显微镜下无法直接观察到。　　 可用显微镜直接观察到。 3、类型 基因突变--- 染色体变异--- 1、概念： 染色体的某一片段缺失 1、缺失 果蝇缺刻翅的形成 一、染色体结构的变异 　　如果失去的基因是显性的，同源染色体上保留下来的是隐性的，这一本来不能显出的隐性性状就能显出来。 缺失 染色体中增加某一片段 ２、重复 染色体中增加某一相同片断引起的变异。 例如:果蝇的棒状眼。 增加一段染色体 增加 　　染色体发生断裂，断裂片段接到另一条非同源染色体上的现象。 移接 断片接到非同源染色体上 3、易位 易位——相互易位（交换染色体片段） 与基因重组的区别： 交换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间的为基因重组。 染色体片段的交换发生在非同源染色体间为染色体结构变异 断片接到非同源染色体上 染色体的某一片段断裂后倒转1800，又重新接上。 4、倒位 缺失 重复 倒位 易位 染色体结构改变，使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异 染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么？ 1、染色体结构变异对生物都是有害的吗？ 少数有利、大多有害，有的甚至导致生物体死亡。 2、染色体变异与基因突变相比，哪一种变异 引起的性状变化较大一些？为什么？ 每条染色体上含有许多基因，染色体变异会引起多个基因的变化，所以引起的性状变化较大一些。 正常 增多 减少 个别变异：个别染色体增加或减少 整组变异：以染色体组的形式成倍增加或减少 成倍增多或减少 二、染色体数目的变异 性腺发育不良（Turner综合征）， 女性患者少了一条X染色体，外观表现为女性，但性腺发育不良，没有生育能力。44条＋XO 1、个别变异：个别染色体增加或减少 人13号多一条→兔唇、智力迟钝 人18号多一条→所有器官畸形 人21号多一条→21三体综合征 男性多一条Y→超雄性 其他个别染色体增加导致的遗传病 2、整组变异：以染色体组形式增加或减少 染色体组 果蝇染色体组成 果蝇染色体组成 1)果蝇体细胞有几条染色体？ 2)Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系？ Ⅲ号和Ⅳ号染色体是什么关系？ 8条 同源染色体 非同源染色体 3)果蝇的精子中的染色体在形态、大小和功能上有什么特点？这些染色体之间是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息？ 1、这些染色体在形态、大小和功能上各不相同； 2、它们是非同源染色体； 3、它们携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。 4.如果将果蝇的精子中的染色体看成一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？每个染色体组有几条染色体? 两组；4条 细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 非同源 形态 功能 全部信息 染色体组的概念： 根据细胞中染色体的形态判断 细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色体组。染色体有几种形态一个染色体组中就有几个染色体。 染色体组数目的判断 含3个染色体组，一个染色体组含两条染色体 细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因有几个，就有几个染色体组。可简记为“同一英文字母不论大小写，出现几次就含几个染色体组”。 染色体组数目的判断 AaaBbb 含三个染色体组 AaBbCCDd、AbC呢? 2 1 请判断下列细胞中各有多少个染色体组？ 2个 3个 4个 1个 2个 4个 染色体组的内涵 一个染色体组中是否存在同源染色体 一个染色体组中是否含有等位基因 一个染色体组中各个染色体的形态和功能是否相同 一个染色染色体组中是否含有该物种的全部遗传信息 不存在 不含有 不相同 是 三、二倍体和多倍体 1、概念： 由受精卵发育而来的个体。 具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体(2n)；具有三个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为多倍体。 几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体，如：果蝇、玉米、洋葱。 香蕉是三倍体 马铃