江苏省镇江市2012-2013学年第一学期期末考试高三语文试卷.doc

PAGE9 / NUMPAGES10 江苏省镇江市2012-2013学年第一学期期末考试 高三语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A．焙烧/蓓蕾 恫恐/恸哭 面颊/汗流浃背 B．荠菜/同侪 迄今/收讫 踉跄/不稂不莠 C．沙碛/油渍 神祇/福祉 咋舌/乍暖还寒 D．桔梗/诘问 桎梏/诰命 筵席/垂涎已久 2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（3分） A．虽然农村人口收入水平相对较低，但由于其总规模已经十分可观，从总量上看也是一笔巨大的收入和潜在的消费支出。 B．喜剧则徜徉于大街小巷，反映着琐细的偶发的事件，映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。 C．NBA总经理斯特恩的意图再明显不过，他要孤立球员工会的干事长亨特，让他成为反面典型，而球员工会主席费舍尔被他操纵和利用。 D．应该说，考虑学生心灵的教育工作者越来越少了，相反，漠视以至伤害学生心灵的教育运作模式却愈演愈烈。 3.下面是一种新晶体形成过程的介绍，请将其形成过程进行压缩，不超过35个字。（4分） 研究人员将石墨烯作为单原子导电平面，将仅4个原子薄的氮化硼作为电绝缘体。他们先从块状石墨中剥取了石墨烯平面，并用同样技术得到了氮化硼原子层，然后用一种先进的纳米技术，像拼装“垒高”玩具那样将石墨烯和氮化硼晶体一层层堆叠起来，按照期望的层面顺序组装成新晶体。 4．“春节”快要到了，请你编一则短信，向亲友表达“春节”的祝福。至少用一种修辞，不超过30个字。（5分） ▲ 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。 吴昌裔传（节选） 吴昌裔，字季永，中江人。蚤孤，与兄泳痛自植立，不肯逐时好，得程颐、张载、朱熹诸书，辄研绎不倦。嘉定七年举进士，闻汉阳守黄干得熹之学，往从之。 调闽中尉。利路转运使曹彦约闻其贤，俾司籴场。时岁饥，议籴上流，昌裔请发本仓所储数万而徐籴以偿，从之。调眉州教授。眉士故尚苏轼学，昌裔取诸经为之讲说，祠周敦颐及颢、颐、载、熹，揭《白鹿洞学规》，仿潭州释奠仪，簿正祭器，士习丕变。制置使崔与之荐之，改知华阳县。修学宫，来四方士，斥羡钱二十万缗，买良田备旱。寻权汉州，故事比摄官，奉馈皆如真，昌裔命削其半。核兵籍，兴社仓，郡政毕举。兴元帅赵彦呐议东纳武仙，西结秦、巩，人莫敢言，昌裔独奋笔力辨其非。未几，武仙败，二州之民果叛。 端平元年，入为军器监簿，改将作监簿。改太常少卿。凡君臣之纲，兄弟之伦，举世以为大戒而不敢言者，皆痛陈之。至于边臣玩令，陟罚无章，尤拳拳焉。拜监察御史，弹劾无所避。 台臣故事，季诣狱点检。时有争常州田万四千亩，平江亦数百亩，株逮百余人，视其牍，乃赵善湘之子汝櫄、汝榟也，州县不敢决，昌裔连疏劾罢之。 出为大理少卿，屡疏引去，不许。会杜范再入台，击参政李鸣复，谓昌裔与范善，必相为谋者，数谗之，以权工部侍郎出参赞四川宣抚司军事。人曰：“此李纲救太原也。太原不可救，特以纲主战，故出之耳。”昌裔曰：“君命也，不可不亟行。”慷慨褛襆被出关，忽得疾，中道病甚，帝闻之，授秘阁修撰，改嘉兴府。昌裔曰：“吾以疾不能归救父母，上负圣恩，下负此心，若舍远就近，舍危就安，人其谓我何？”辞至四五，而言者以避事论矣。 昌裔刚正庄重，遇事敢言，典章多所闲习。初，昌裔与徐清叟、杜范一日并入台，皆天下正士，四方想闻风采，人至和《三谏诗》以侈之。然才七阅月以迁，故莫不惋惜云。后谥忠肃。 （选自《宋史·列传一百六十七》） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．俾司籴场 俾：使，让 B．士习丕变 丕：大 C．州县不敢决 决：下决心 D．君命也，不可不亟行 亟：赶快，急忙 6．下列句子中，全都表现吴昌裔“刚正庄重”的一组是（3分） ①得程颐、张载、朱熹诸书，辄研绎不倦 ②人莫敢言，昌裔独奋笔力辨其非 ③弹劾无所避 ④斥羡钱二十万缗，买良田备旱 ⑤至于边臣玩令，陟罚无章，尤拳拳焉 ⑥慷慨褛襆被出关 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．吴昌裔一向崇尚程朱理学，任眉州教授时，吴昌裔到任后用给当地士大夫讲解程朱理学的经典，效仿潭州祭祀周敦颐等人成绩显著，得到崔与之的举荐。 B．吴昌裔在朝廷为官，天下人最忌讳不敢说的君臣兄弟关系他都全面地陈述，以台谏官