初中教学教研工作的计划.pdf

2018 年初中教学教研工作计划； 一、教学基本情况和条件简要分析； 我校是一所城乡结合的中学，学生的综合素质参差不 齐，受读书无用论社会大气候的直接影响，春季中职招生冲激，学生成绩 存在着优生不尖、差生偏多现象，给教育教学工作带来了一定的难度 ; 教师 队伍中，部分教师传统教学观念重，竞争意识淡薄，以个人单干为主，缺 乏团结合作精神，安于现状，不思进取，教学效率低。 上学年度，在梁建柏校长的带领下，以打造特色课堂， 争做魅力教师，追求实际实用实效为教学教研策略，找准校本教研和学校 教育质量，努力提高教学活动的实效性，使我校教学质量得到很好发展， 各级总体成绩有所提高。特别是 121 有效课堂教学取得阶段性突破，得到 上级领导赞许和兄弟学校的认同。 本学期，我校将继续抵制庸、懒、散、漫、奢不良风 气，努力提高教师的整体业务水平，不断完善 121 有效课堂教学模式，提 高学生的整体成绩正是我们努力前进的方向。 二、指导思想和工作思路； 1、指导思想：全面贯彻我县教学工作会议精神，以实 施新课改为导向，以全面提高教学质量和学生素质为目标，以提高教师业 务素质和课堂教学效益为重点，以培养学生创新精神、实践能力和学习能 力为核心，强化常规教学管理，加强集体备课和教学交流，深入开展教学 内部资料 研究，优化教学过程。把好校本教研与教育质量关，找准教师教学工作的 紧密结合点，努力提高教学活动的实效性，教研工作有突破，全面提高我 校的教育教学质量，各项工作再上新台阶。 2、工作思路：本学期，我校教学教研工作，将依据以 改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌总体工作思路，以王卫国教学顾问引 领特色教学为契机，以实施 121 课堂教学模式为主的课堂教学改革为切入 点，全力做好研究、指导和服务工作 ; 以校本教研为平台，进一步加大学科 建设工作力度，以提高教师学科能力为目标，精心策划、组织和开展学科 活动 ; 切实把阅读教学、实验教学和电化教学纳入常规管理，确保三项教学 工作规范化、经常化 ; 优化课堂教学达标评优活动 ; 进一步完善评价机制， 强化质量监控，营造良好的教研氛围。认真做好年轻教师的培养工作，使 其尽快成长，增强本组教师的整体素养。充分利用学校的教学资源，使现 代信息技术更好地服务于教学，全面提高教育教学质量，为争创一流教研 组而努力。 三、目标任务； 1、加强教学五环节的管理，教研组作好三次定期常规 检查，确保各位教师以最佳教学状态进入教学工作之中去。 2、各科组要针对本学科的特点开展学科小专题教研， 其中英语科组和政史地科组本年度要完成小专题立项申报任务。 3、初一级全级和初二级 6 个试验班完善 121 课堂教学 模式改革，确保课堂改革能顺利进行。 内部资料 4、加强课堂通关检测来了促教、促学。各科任教师要 认真做好学情分析，进行查漏补缺，提高教学质量。 5、加强各教师的荣誉感。 6、完善教师公开课制度，拓宽教师的教学思路，提高 教师的教学能力。 7、为提高我校教师教学业务水平，促进老师把握教学 方向，本学期将举办教学案例设计比赛和青年教师说课比赛等。 8、抓好校本培训，加强教师教学理论学习，搜集有关 研究材料，发挥我校作为的校本培训网络示范的辐射作用，使教师教学论 文水平上新台阶。 9、抓好