耳与听觉-苏科版PPT课件.pptVIP

耳与听觉 主讲教师：赵艳(镇江市第四中学) (苏科版八上) 初中生物 八上 号声 公鸡鸣叫声 鹅叫声 鼓掌声 秒针走动声 铃声 辩别声音： 初中生物 八上 合作学习： 与同桌的同学互相观察耳，对照课本“耳的结构示意图”，联系信息库中的有关内容，了解耳的各部分结构及其主要功能。 初中生物 八上 耳的结构 初中生物 八上 耳的结构 初中生物 八上 耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。 耳廓 初中生物 八上 外耳道约长2.5～3.5厘米，将耳廓收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。 外耳道的皮肤有耵聍腺，其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢，可以抑制外耳道的细菌和真菌。 外耳道 外耳道 初中生物 八上 鼓膜略呈椭圆形，是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。 鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振，再把这振动传给后面相连的听小骨。 鼓膜 鼓膜 初中生物 八上 中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨，根据外形分别称为锤骨、砧骨