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幼儿园中班科学神奇的单脚架教教材简解本次活动的取材来源于幼儿的生活幼儿在活动中了解了生活中常见的一个现象三角架用小木棒橡皮泥通过游戏引发幼儿探究再次尝试最后运用于实践在动手动脑的操作探究当中扩大了幼儿探究的空间活动中第一环节是鼓励孩子用小木棒将橡皮泥撑起来让他们有个思考的空间在第二环节是用最少的棒将橡皮泥撑起来这个环节中激发了孩子深入探究的兴趣第三环节提升迁移幼儿已有知识经验是从实验到运用的转换设计理念三脚架在人们的生活中运用得比较广泛但是孩子们可能关注得比较少有时候就算见到了也不一定会注意它探
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幼儿园中班科学《神奇的单脚架》教
[ 教材简解 ]
本次活动的取材来源于幼儿的生活,幼儿在活动中了解了生活中 常见的一个现象——三角架。用小木棒、橡皮泥,通过游戏引发幼儿 探究,再次尝试最后运用于实践,在动手动脑的操作探究当中,扩大 了幼儿探究的空间。活动中第一环节是鼓励孩子用小木棒将橡皮泥撑 起来,让他们有个思考的空间,在第二环节是用最少的棒将橡皮泥撑 起来,这个环节中激发了孩子深入探究的兴趣,第三环节提升迁移幼 儿已有知识经验,是从实验到运用的转换。
[ 设计理念 ]
“三脚架”在人们的生活中运用得比较广泛,但是孩子们可能关 注得比较少,有时候就算
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