2020年秋人教版八年级数学上册第12章随课练：全等三角形.docVIP

2020年秋人教版八年级数学上册第12章随课练：全等三角形 一．选择题 1．如图，已知△ABE≌△ACD，∠1＝∠2，∠B＝∠C，不正确的等式是（　　） A．AB＝AC B．∠BAE＝∠CAD C．BE＝DC D．AD＝DE 2．如图，AB＝DB，∠1＝∠2，请问添加下面哪个条件不能判断△ABC≌△DBE的是（　　） A．BC＝BE B．AC＝DE C．∠A＝∠D D．∠ACB＝∠DEB 3．在△ABC和△DEF中，已知AB＝DE，∠A＝∠D，下列条件：①AC＝DF；②BC＝EF；③∠B＝∠E；④∠C＝∠F；添加任意一个条件，就能判定△ABC≌△DEF的是（　　） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．在数学活动课上，小明提出这样一个问题：如图，∠B＝∠C＝90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC，∠CED＝35°，则∠EAB的度数是（　　） A．35° B．45° C．55° D．65° 5．下列命题是真命题的是（　　） A．两边及一个角对应相等的两三角形全等 B．两角及一边对应相等的两三角形全等 C．三个角对应相等的两三角形全等 D．面积相等的两三角形全等 6．如图所示，在下列条件中，不能判断△ABD≌△BAC的条件是（　　） A．∠D＝∠C，∠BAD＝∠ABC B．∠BAD＝∠ABC，∠ABD＝∠BAC C．BD＝AC，∠BAD＝∠ABC D．AD＝BC，BD＝AC 7．如图，OP平分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上的一个动点，若PA＝2，则PQ的最小值为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 8．已知△ABC≌△A′B′C′，∠A＝80°，∠B＝40°，那么∠C′的度数为（　　） A．80° B．40° C．60° D．120° 9．如图，已知在△ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC＝6，DE＝3，则△BCE的面积等于（　　） A．10 B．9 C．8 D．6 10．如图，△ABC中，∠A＝90°，角平分线BD、CE交于点I，IF⊥CE交CA于F，IH⊥AB于H，下列结论：①ID平分∠CIF；②CF+BE＝BC；③AD+AF＝2AH；④S△IED＝S△IFD；⑤直线EF∥BD；其中正确结论的个数为（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 二．填空题 11．一个三角形的三边为2、5、x，另一个三角形的三边为y、2、6，若这两个三角形全等，则x+y＝　 　． 12．如图，有一池塘，要测池塘两端A，B两点的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A，B两点的C，连接AC并延长AC到点D，使CD＝CA，连结BC并延长BC到点E，使CE＝CB，连接DE，那么量出　 　的长就等于AB的长． 这是因为可根据　 　方法判定△ABC≌△DEC． 13．如图为6个边长相等的正方形的组合图形，则∠1+∠2+∠3＝　 　°． 14．如图所示，AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE，∠1＝25°，∠2＝30°，则∠3＝　 　． 15．已知：如图，BD为△ABC的角平分线，且BD＝BC，E为BD延长线上的一点，BE＝BA，过E作EF⊥AB，F为垂足，下列结论：①△ABD≌△EBC；②∠BCE+∠BCD＝180°；③AD＝EF＝EC；④BA+BC＝2BF，其中正确的结论有　 　（填序号）． 三．解答题 16．如图，在△ABC中，∠ABC＝60°，AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB，求证：AC＝AE+CD． 17．如图，在△ABC中，AB＝AC，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F，求证：BE＝CF． 18．如图，有一条两岸平行的河流，一数学实践活动小组在无法涉水过河情况下，成功测得河的宽度，他们的做法如下： ①正对河流对岸的一棵树A，在河的一岸选定一点B； ②沿河岸直走15步恰好到达一树C处，继续前行15步到达D处； ③自D处沿河岸垂直的方向行走，当到达A树正好被C树遮挡住的E处时，停止行走； ④测得DE的长就是河宽． 请你运用所学知识说明他们做法是正确的． 19．如图，已知△ABC中，AB＝AC＝10cm，BC＝8cm，点D为AB的中点．如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向C点运动，同时，点Q在线段CA上由点C向A点运动． （1）若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由． （2）若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使△BPD与△CQP全等？ 20．如图，在△ABC中，∠ACB＝90，AC＝6，BC＝8．点P从点A出发，沿折线AC﹣﹣CB以每秒1个单位长度的速度向终点B运动，点Q从点B出发沿折线BC﹣CA以每秒3个单位长度的速度向