(幼儿园儿童剧表演)灰姑娘.docVIP

--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 灰姑娘 一、游戏综述 《灰姑娘》是外国经典童话故事，曾被拍成各种版本的电影和动画片，如《水晶鞋与玫瑰花》、《仙履奇缘》等。故事中的灰姑娘、王子和继母、继母的两个女儿分别是正义与邪恶的化身，通过故事使幼儿明白善良的人一定会得到朋友的帮助，如果存心干坏厶了）事，迟早是会受到惩罚的道理。故事中的人物形象典型、生动，语言富有个性，适合大班幼儿表演。 教师在仔细地观赏了多种版本的影视作品后，选择了一些主要情节进行改编，形成了儿童剧《灰姑娘》，通过表演让幼儿体会灰姑娘的善良和小动物们的乐于助人，并增进幼儿对外国童话故事的兴趣和爱好。 二、游戏网络 三、游戏准备（一）经验准备 1．引导幼儿欣赏和学习《灰姑娘》的故事及人物的对话。 2．学习舞蹈《劳动舞》和华尔兹舞，为表演做准备。 （二）游戏资源 1．创设场景， 准备道具。 (1)场景：王宫、灰姑娘的家。 (2)道具：灰姑娘用的水晶鞋、继母用的卷纸、士兵用的信封、灰姑娘乘坐的南瓜车（画）、仙女的魔棒、国王的皇冠．以及小鸟洗衣服的服装道具、青蛙擦玻璃的彩条棒、小兔洗盘子的筐和纸盘、花童的花篮等。 2．选配音乐。(1)-段小动物帮助灰姑娘的舞蹈音乐 （欢快的波尔卡音乐） ： 用于第一场。 (2)吹号音乐：用于第三场国王和王子上场。 (3)-段华尔兹音乐 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 （圆舞曲）：用于第 i 场，先是王子与灰姑娘双人舞，然后华尔兹群舞。 (4) 钟声（可用小铃铛敲击的声音代替）：用于第四场，表示午夜十二点到了。 (5)《婚礼进行曲》：用于第五场王子和灰姑娘举行婚礼。 （三）家庭与社区 1．家长可以带幼儿去欣赏《灰姑娘》各种版本的影视剧，提高幼儿的模仿能力。 2．家长可以带幼儿去欣赏各种圆舞曲和华尔兹舞蹈，提高幼儿对音乐和舞蹈的感受力。 四、游戏提示 1、儿童剧排练中，两段舞蹈的排练是重点，特别是华尔兹的排练更是重中之重．因为大班幼儿刚刚接触三拍子的乐曲，所以学习华尔兹舞蹈有一定的难度。在练习时要循序渐进，可以从掌握节奏到熟悉基本舞步，再与同伴合作，在此基础上逐步变换华尔兹舞步的花式。 2、在儿童剧中，场景的切换比较多，要注意衔接得自然。特别是有一 个环节，南瓜要变马车，小老鼠要变成马，青蛙要变成马车夫。教师在道具的一面画上南瓜，另一面画上马车，表演时，幼儿一转就可以了；小老鼠要变成马，青蛙要变成马车夫也是如此，即将头饰和胸饰画成两面的，方便幼儿操作表演。 3、在小动物帮助灰姑娘的舞蹈片段中， 可选用节奏欢快的波尔卡音乐。 由于节奏比较快，因此在练习中要提醒幼儿收紧身体，不然容易出现动作慢拍、跟不上节奏的现象。 4、根据幼儿对表演的兴趣， 我们开展了以下活动： ① 美术活动 “仙棒 ”，让幼儿根据自己的喜好制作仙棒。 ② 打击乐活动 “圆舞曲 ”，启发幼儿为自己 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 熟悉的 舞曲 上合适的 器并 行演奏。 ③ 体育活 “ 游 ”， 幼儿感受游 的快 。 ④ 社会活 “做 于助人的人 ”，鼓励幼儿在日常生活中努力去帮助需要帮助的弱者。 五、游 小故事 孩子 的婚礼《灰姑娘》的最后一 是王子与灰姑娘的盛大婚礼。于 是我告 孩子 ： “我 要 王子与灰姑娘准 一 很漂亮的婚礼。 ”孩子 “ ”地一下全笑开了。有的 ： “××和××要 婚啦！ ”有的 ： “新娘子要穿拖在地上的 裙子。 ”他 都在 地回 着自己参加 的婚礼。 ，我 孩子 ： “除了演王子和灰姑娘的小朋友分 扮演了新娘和新郎，全班小朋友都要上 ，那都扮演 呢？ ”于是他 又七嘴八舌地 开了，最后，有的做花童，有的吹号，有的撒花 ??在音 的伴奏下， 一 的婚礼就 排出来了。 其 ， 开始 我一直在犹豫， 孩子排 婚的 好不好？通 察和思考，我 孩子 在日常游 中也会玩到 婚的游 。例如，女孩子 往 上插上漂亮的玩具， 就会 “我是新娘子 ”，孩子 之 也会 ： “我要和 ××× 婚。 ”?? 然孩子可能 不明白 婚的含 ，但在日常的生活中，他 常会跟随父母去参加各式各 的婚礼，多多少少都有一些与婚礼相关的生活 ，于是 就在与孩子 的 中有了完美的 局。 廷舞在《灰姑娘》中有一段 廷舞会的 ， 是整部儿 童 中最出彩的 ，但是排 廷舞却是最困 的部分。 开始学 三步的基本步伐 ，听到最多的就是： “老 ，我不会。 ”有段 ，我真想 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 放弃，但看到有些孩子已经学得有模有样了，又给了我很大的信心。于是，孩子们也和我一起 “嘭嚓嚓、嘭嚓嚓 ”地练起来，越练越有劲。很快，孩子们都学会了三步的基本舞步，但新的问题又出现了，如果我打