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???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 我身边四有好老师 教 是太阳底下最光 神圣的 ， 一 需要一大批德才兼 、默默辛勤耕耘的敬 者。十年 木、百年 人，教 一特定的内涵，决定了它 生 都要像燃 的蜡 向世人承 着光明与奉献的坦 胸 ， 一旦投入其中， 奉献精神将成 其生命 站的主旋律。 我身 的曹老 在教 育人平凡的 位上奉献着一名普通人民教 的火 情 与赤 的 心。 曹老 从事教育教学工作以来，忠 于党的教育事 ，教 育人， 人不倦。 以一个 秀教 的 准要求自己，工作勤勤 、兢兢 、 持出 勤，干 点，从不 到早退。以校 家， 学生、 同志，在平凡的 位上做出了不平凡的 。在多年的教育教学中， 了不断提高自己的政治 素养，提高自己的教学 水平， 适 新形 下的教育工作要求， 在教学中不 任何一个可以提升自身 素 的机会， 极参加各种政治学 和政治活 ， 极参加 德 建 活 ，向 秀教 、先 教育工作者学 ，并 真写心得体会。 工作期 ， 常 学生 行思想品德教育， 教育学生做人要自立自 ， 守信， 人正直；在学 上要 极 取，开拓 新，待人要 厚，做事要有 任心；在生活上要勤 ，生活 朴。 常教育学生 祖国， 人民， 集体，做一个社会主 合格的接班人。 教育是 的事 ，教 的 不同于一般的 。它高于母 ，大于友 ， 于情 ，母 容易出 溺 ，友 需要回 ，情 是 一、自私的 ，而 是 与 的 合，是理智的科学的 ，是 极主 、无怨无悔、鼓励人 向上的 。 种 包涵了崇高的使命感与 任感。 在工作中她常常用 去滋 每一个孩子的心田， 然有 也会因 学生的 皮而埋怨， 因 他 的 散而急躁， 因 他 的 而失 ，但静下心来又会涌起一股 烈的 任感，它 刻提醒着她： 身 人民教 ， 她要 些放 梦想的孩子 航引路， 要在他 的心里写上一本最美的 ，画上最美的 画?? 然有 也会感到疲疲， 但一直有种 烈的意 不断地激励她： 假如她是孩子， 假如是她的孩子??每当此 ， 即使遇上再大的困 ，作 一名人民教 ，她也 不能退 ，不能 任何一个孩子放任自流，要以真 去 抱每一个孩子，不 一个孩子掉 。 曹老 利用 余 研究教材教法， 研究新 程 准， 注重多方位培养学生的能力和学 ， 工作 求 效， 学生因材施教。 ，精心 ，努力 研教材，上网 料，了解学生特点，做了大量的 前准 工作，做到 教材， 学生， 源， 合 堂 运用 件配合教学，向 40 分 堂要 量。 堂上 学生 所欲言的 和空 ， 学生做 堂的主人， 她 循循善 的引 ，做好学生的学 合作伙伴，学 效果事半功倍。教育学生上，她很注重培 扶差的工作， 于后 生， 是 予特殊的照 ，在 堂上多提 ，多巡 ，多 ， 他 的点滴 步 予大力的表 ； 后多找他 心、交朋友， 立起他 的信心和激 他 学 的 趣。 及 学生 予指 和帮助， 做到“春 化雨， 物无声” ，使他 健康成 。 1