高考复习题及考试题课时提能演练(七) 3.1.pdfVIP

课时提能演练 (七) （30 分钟 50 分） 一、选择题(共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分) 1.(2012·日照高二检测)下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是( ) A.达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递 到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长 B.鲍森 ·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片 C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均 匀造成的 D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素 2.若要从植物体中提取生长素，最好不要选择下列哪种材料 ( ) A.胚芽鞘 B.根的分生组织 C.老树皮 D.发育中的果实 3.(2012·威海高二检测)科学家做过如下的实验：①把不含生长素的两小块琼 脂放在燕麦胚芽鞘下端；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学 上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚 芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验。 三个实验都给予单侧光照 射。经过一段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是( ) [来源:学科网 ZXXK] A.①含生长素比②多，③含生长素比④多 B.①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多 C.在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 4.为了证明 “生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”，有人 利用胚芽鞘、生长素和琼脂块设计实验如图所示，下列关于该实验设计的评价， 不正确的是( ) A.设计不科学，不能用含有生长素的琼脂块作为供应块，要将生长素涂在形态 学上端 B.设计不科学，需要增加对照组[来源:学+科+网] C.设计不严谨，不能证明生长素能否由形态学上端运输到形态学下端 D.设计不严密，还应考虑将胚芽鞘倒过来放置的情况 5.下列各组实验中，燕麦能发生生长并向光弯曲的是 (多选)( ) A.把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养，盒壁一侧穿一个小孔，透进阳光[来源:Zxxk.Com] B.将胚芽鞘尖端用黑纸遮严，放在硬纸盒里培养，盒壁一侧穿一小孔，透进阳 光 C.将胚芽鞘尖端下面生长部位用黑纸遮严，胚芽鞘尖端仍露在外面，再照以单 侧光 D.切掉暗室中培养的燕麦胚芽鞘尖端，再照以单侧光 二、非选择题 (共 25 分) 6.如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答： (1)综合图 1 和 2 可以证明胚芽鞘具有 ___________________________________。 (2)综合图 2 和 3 可以证明与生长和弯曲有关的部位是 _____________________。[来源:学.科.网] (3)综合图 2 和 4 可以证明感受光刺激的部位是________________，而仔细观 察可以发现发生弯曲的部位是尖端_______________________________。 (4)综合图 6 和 7 可以证明_______________能够产生某种______________的物 质并且向下部运输。 (5)经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是_ ___________________。 答案解析 1.【解析】选 A 。达尔文设计了简单而又富有创造性的实验，但并没有提出吲哚乙 酸的概念，也没有解释向光性是由 长素引起的。 2. 【解析】选 C。一般地说， 长素大部分集中在 长旺盛的部位，如胚芽鞘和根 尖的分 组织、正在发育的果实等。 3.【解析】选 D。胚芽鞘尖端是接受光线照射的部位，琼脂块对光线的照射无效应， 由此得出①含 长素比②多，③④中 长素含量