2011思想品德3月调考试题分析Word文档(2).docx

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2020-10-21 发布于天津
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年团风县中考思想品德考试分析报告团风县教研室一思想品德考试题的特点符合新的课程理念体现了以人为本以学生的发展为中心的学科评价要求全卷除时政题外共有道题其中考查学生道德水平高低的试题有道包括第题第题第题第题第题第题考查学生法律意识强弱的试题有道包括第题第题第题第题第题考查学生国情国策发展战略大政方针认识深浅的试题有道包括第题第题第题第题当然有些题是具有双重性的学生能否成人成才从某种意义上说取决于学生道德水平的高低法律意识的强弱以及对国情国策大政方针的认识程度因此从全卷试题的设置看较好地落实了以学生

2011年团风县中考思想品德考试分析报告团风县教研室一、思想品德考试题的特点 1、符合新的课程理念，体现了“以人为本，以学生的发展为中心”的学科评价要求。全卷除时政题外，共有 15道题。其中，考查学生道德水平高低的试题有 6道，包括第 16题、第23题、第24题、第25题、第32题、第36题；考查学生法律意识强弱的试题有 5道，包括第17题、第19题、第20题、第21题、第33题；考查学生国情、国策、发展战略、大政方针认识深浅的试题有 4道，包括第18题、第22题、第34题、第35题（当然有些题是具有双重性的）。学生能否成人成才，从某种意义上说，取决于学生道德水平的高低、法律意识