高中-数学-人教版(2014秋)-第一章 空间向量与立体几何（一）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 第一章 空间向量与立体几何（一） 一、选择题 1、已知空间直角坐标系中两点，0，、，5，，则（ ） A. 6 B. 7 C. D. 2、若向量，，和，，满足条件，则的值是（ ） A. B. 0 C. 1 D. 2 3、如图，，分别是四面体的边，的中点，是的中点，设，，，用，，表示，则（ ） A. B. C. D. 4、在长方体中，，，则直线与平面所成角的正弦值为（ ） A. B. C. D. 5、已知是正方体内切球的一条直径，点在正方体表面上运动，正方体的棱长是2，则的取值范围为（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 6、在空间直角坐标系中，，为的中点，为空间一点且满足，若，，则（ ） A. 9 B. 7 C. 5 D. 3 7、将边长为1的正方形沿对角线翻折，使得二面角的平面角的大小为，若点，分别是线段和上的动点，则的取值范围为（ ） A. ， B. C. D. 8、如图，三棱锥的侧棱长都相等，底面与侧面都是以为斜边的等腰直角三角形，为线段的中点，为直线上的动点，若平面与平面所成锐二面角的平面角为，则的最大值是（ ） A. B. C. D. 9、（多选）已知点是平行四边形所在的平面外一点，如果，，，，2，，，2，．下列结论正确的有（ ） A. B. C. 是平面的一个法向量 D. 10、（多选）已知为直线的方向向量，，分别为平面，的法向量，不重合），那么下列选项中，正确的是（ ） A. B. C. D. 11、（多选）已知向量，2，，，0，，，5，，下列等式中正确的是（ ） A. B. C. D. 12、（多选）若，，与的夹角为，则的值为（ ） A. 17 B. C. D. 1 二、填空题 13、已知为平面的一个法向量，为直线的方向向量．若，则______． 14、为空间中任意一点，，，三点不共线，且，若，，，四点共面，则实数______． 15、如图，在正方体中，已知，为底面的中心，为△的重心，则______． 16、已知正方体的棱长为2，点，分别是棱，的中点，则二面角的余弦值为______．若动点在正方形（包括边界）内运动，且平面，则线段的长度范围是______． 三、解答题 17、在平行六面体中，，，，，．若，，. （1）用基底表示向量； （2）求向量的长度． 18、在正方体中，为的中点，求证：平面． 19、已知正方体中，E为棱上的动点． （1）求证： （2）若平面平面EBD，试确定E点的位置． 20、如图，在长方体中，，，E，F分别为棱AD和的中点． （1）求异面直线BE和AF所成角的余弦值； （2）求平面与平面所成角的余弦值． 21、如图，边长为2的等边所在平面与菱形所在平面互相垂直，，M为线段AC的中点． （1）求证：平面平面； （2）求点C到平面的距离． 22、如图1，等边△ABC的边长为3，点D，E分别是边AB，AC上的点，且满足＝＝，现将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置，使二面角A1-DE-B为直二面角，连接A1B，A1C，如图2． （1）求证：A1D⊥平面BCED； （2）在线段BC上是否存在点P，使直线PA1与平面A1BD所成的角为60°，若存在，求出PB的长，若不存在，请说明理由． 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】C 【分析】利用两点间距离公式直接求解． 【解答】空间直角坐标系中两点，0，、，5，，．选． 2、【答案】D 【分析】直接代入数量积求解即可． 【解答】∵，，和，，满足条件，即；选． 3、【答案】D 【分析】如图所示，连接．由，分别是四面体的边，的中点，是的中点，利用三角形法则、平行四边形法则即可得出． 【解答】如图所示，连接， ，分别是四面体的边，的中点，是的中点， ，，， ．选． 4、【答案】D 【分析】以为原点，为轴，为轴，为轴，建立空间直角坐标系，利用向量法能求出直线与平面所成角的正弦值． 【解答】在长方体中，，， 以为原点，为轴，为轴，为轴，建立空间直角坐标系， ，2，，，2，，，0，，，0，， ，0，，，2，，，0，， 设平面的法向量，，， 则， 取，得，，， 设直线与平面所成角为， 则直线与平面所成角的正弦值为．选． 5、【答案】B 【分析】建立空间直角坐标系，利用空间向量的数量积求解即可． 【解答】以为坐标原