高中生物必修二第六章 杂交育种与诱变育种 (2).pptVIP

杂交育种与诱变育种 问题1.. .水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病(R）对不抗病（r）为显性，两对性状独立遗传。现有一个纯合不抗病的矮秆品种（ddrr）与一个纯合抗病的高秆品种（DDRR）。 请利用所学知识设计获得抗病抗倒伏新品种的过程。（用遗传图解表示） DDRR ddrr × DdRr ddRR 易倒伏抗病 抗倒伏不抗病 易倒伏抗病 易倒伏抗病 抗倒伏不抗病 抗倒伏抗病 易倒伏不抗病 抗倒伏抗病 P： F1： F2： 9 : 3 : 3 : 1 D_R_ ddR_ D_rr ddrr 杂交 自交 选优 连续 选出不发生性状分离的个体 自交 …… （2）依据图解归纳这种育种方法的主要过程 。 （3）杂交育种方式的优点是： 。 不足是 。 杂交 选优 连续自交 选纯 自交 育种时间长、不能创造新基因，需及时发现优良品种 将不同个体的优良性状集中到同一个体上 1·概念 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。在生产中，杂交育种是改良作物品质，提高作物单位面积产量的常规方法 （4）杂交育种能产生新的性状吗？为什么？ 杂交育种不能产生新性状 因为杂交育种不能创造新的基因 思考： 现有黄色皱粒（AAbb）的豌豆和绿色圆粒（aaBB）的豌豆，要培育得到下列品种： 1.黄色圆粒的双杂合子（AaBb) 2.隐性纯合子（aabb) 3.双显纯合子（AABB） AAbb和aaBB培育： 1.杂合子（AaBb): 杂种一代直接利用，植株有高产﹑优质﹑抗性强的优点（杂种优势），主要利用杂种F1的优良性状，并不要求稳定遗传，因此要年年制种 AAbb × aaBB AaBb AAbb和aaBB培育： 2.培育aabb和AABB AAbb × aaBB AaBb A_B_ aaB_ A_bb aabb 即得到隐形纯合子 多次自交 选出不发生性状分离的个体 减数分裂 AB Ab aB ab 离体 培养 AB Ab aB ab 幼苗秋水仙素处理 AABB AAbb aaBBaabb 比较： 1.培育纯合子： 单倍体育种和杂交育种均可，但前者可缩短育种年限，时间短。 单倍体育种和杂交育种均可，且所用时间相同，但杂交育种简单。 2.杂合子（AaBb): 利用杂种一代直接利用，主要利用杂种F1的优良性状，并不要求稳定遗传，因此要年年制种 获得稳定遗传个体 获得高产﹑优质﹑抗性强的优点（杂种优势）。 显性纯合子： 隐形纯合子： 一.杂交育种 1.原理： 基因重组 2.过程： 杂交→自交→选优→自交(或测交）选纯→ 3.优点: 使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上,即“集优”，能产生新的基因型。 4.缺点: (1)只能利用已有基因的重组，按需选择，不能产生新的基因。 (2)杂交后代会出现性状分离，育种进程缓慢，育种时间较长（自交选择需五--六代,甚至十几代)。 5.应用: (1)用于农作物品质的改良、产量的提高，培育新品种；杂交小麦、杂交水稻。(2)用于家禽、家畜的育种。中国荷斯坦牛等 中国荷斯坦牛 泌乳期305d 6300kg 杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间较长，那有没有能出现意想不到的结果，并且需要时间相对较短的育种方法呢？ 就是利用物理因素(如X射线、 γ射线、紫外线，激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。 二.诱变育种 在作物方面，应用诱变育种我国已培育出100多种水稻、小麦、玉米、大豆等优良品种。 用X射线和化学诱变剂处理大豆，培育成了“黑农五号”等新品种。这品种含有改变了的酶系，在同样的施肥和管理条件下可提高产量16%，含油量提高