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- 2020-10-23 发布于上海
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艺用人体解剖学;要求:
1、理论联系实际,做好课下作业。
2、做好上课笔记,学会记忆画。
3、课前提问。;课程重点:
动脑分析,掌握影响形体的骨骼和肌肉。
了解人体各部分的实际情况和使各部分结合整体的规律。分析并掌握每块骨头的名称/形状/位置/和运动轨迹,以及每块我们需要了解到肌肉的名称/形状/作用和起始点的位置!! ;第一部分 形体与比例;1. 人体解剖的特点:
古今人体的基本形不会改变。
在美术不同时期表现的
风格不同。;2. 人体形体的构成与连接;体块的变化形成动??; 楔入、穿过和固定
对象中的关节连接,及运动时小块形体的交错组合增加了形体的厚实感。
; 首先我们要说明的是:第一、我们研究的人体的比例一般的理解是 ( 理论解剖中 的人体比例 ) 是一般普遍意义概念。第二、我们所研究的人体是以西方人为标准的,同时也是一般意义的标准,因为每个个体的差异都很大,在实践中要具体对待。第三、不同的民族,不同的年龄,不同的性别都会不同,因此我们研究人体比例时,要根据具体对象进行具体分析和研究。;; 骨骼是形体的基础,男女骨骼的不同决定了男女体态的差异。
1、外轮廓(生理功能)不同。
2、臀部最宽处不同。
3、肩宽不同。
4、女子颈部较长。
5、女子肋腹部较长。
6、女子小腹较男子圆而鼓。
7、肌肉明显程度不动。;4. 动
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