分式及其基本性质学案doc教案.pdf

9.1 分式及其基本性质 第一课时 分式的概念（一） 学习目标： 1、了解分式和有理式的概念，明确分式与整式的区别； 2、能用分式表示现实情景中的数量关系，体会分式的模型思想，进 一步发展符号感。 学习重点：分式的概念 学习难点：分式概念的理解 学习过程 1． 学习准备 1. 举例谈谈分数的意义。 2. 举例说明分数线的作用。 2． 合作探究 1、 问题 1 有块稻田，第一块是 4hm2 ，每公顷收水稻 10500kg； 2 第二块是 3hm ，每公顷收水稻 9000kg，这两块稻田平均每公顷收 水稻 kg 。 2 2 如果第一块是 mhm ，每公顷收水稻 akg ；第二块是 nhm ，每公 顷收水稻 bkg， 则这两块稻田平均每公顷收水稻 kg 。 问题 2 一件商品售价 x 元，利润率为 a%(a>0),则这种商品的成本 是 元。 观察上面代数式： am bn ， x ，1600 ，它们有什么特征？ m n 1 a% x 和整式比较有什么不同？ 2、 你能写出几个和上面代数式类似的例子吗？ 结合分数定义和 p87 分式定义，了解分式的概念。 整式和分式统称为有理式。 3、 练习：下列代数式中，哪些是分式 ?哪些是整式？ 1 a 1 x a b x 2 3 ， ， ，— ， ， ， ， a 3 x y 2 ab x 2 4、 思考： （1）我们知道分数中分母不能为零。同样，分式中的分母的值也不 能为零，否则分式就没有意义。要保证分式有意义，则必须分母不能 为零。 （2）分式的值在什么情况下为 0 ？ 5、教学例题 4 例 1 （1）当 x 取何值时，分式 有意义？ x 2 x 4 （2 ）当 x 取什么值时，分式 的值有意义？ 2x 3 2 （3 ）讨论：当 x 取什么值时，分式 x 1 的值 O? 2 x 2x 1 6、练习： （1）一箱苹果售价 a 元，箱子与苹果总质量为 mkg，箱子质量为 nkg。 每千克苹果的售价为多少元？ x 2 （2）当 x 取什么值时，分式 有意义？