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中考英语书面表达能力探讨潺浦中学邱春娟随着交际法的推广与教学改革的深入听说技能的训练在英语起始阶段的教学中日益受到重视但在训练听说能力的同时教师也要重视培养学生的读写能力使学生的听说读写能力全而发展交际语言教学认为写是实现交际目的的一项重要技能写不仅仅是巩固听说的手段而是用书而语传递信息的一种交际方式培养学生的写作能力是初中英语教学的目的之一九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲试用修订版对写作的基本要求是能仿照学过的题材或话题利用所给的范例写简单的书信便条通知等能按要求笔头转述所听所读的内容能
中考英语书面表达能力探讨
潺浦中学 邱春娟
随着交际法的推广与教学改革的深入，听说技能的训练在英语起始阶段的教学中日 益受到重视。但在训练听说能力的同时，教师也要重视培养学生的读写能力，使学生的听 说读写能力全而发展。交际语言教学认为，写是实现交际目的的一项重要技能。写，不仅 仅是巩固听说的手段，而是用书而语传递信息的一种交际方式。培养学生的写作能力是初 中英语教学的目的之一。《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）对 写作的基本要求是：“能仿照学过的题材或话题，利用所给的范例写简单的书信、便条、 通知等：能按要求笔头转述所听、所读的内容：能为图片提供简单的文字说明并能表达自
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