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六年级奥数 浓度问题讲义
一、专题引导:
什么是浓度呢?(以糖水为例,将糖溶于水中得到糖水,这里糖叫溶质,水叫
溶剂,糖水叫溶液。)
溶质 溶质
三者之间关系:浓度= ×100%= ×100%
溶液 溶质+溶剂
二、典型例题
例1、有浓度为30%的酒精溶液若干,添加了一定数量的水后稀释成浓度为
24%的酒精溶液,如果再加入同样的水,那么酒精溶液的浓度变为多少?
思路导航:稀释问题是溶质的重量是不变量。
例2、有浓度为7%的盐水600克,要使盐水的浓度加大到10%,需要加盐多
少克?
思路导航:溶剂重理不变。
[练习]海水中盐的含量为5%,在40千克海水中,需加多少千克淡水才使海
水中盐的含量为2%?
例3、在浓度为50%的硫酸溶液100千克中,再加入多少千克浓度为5%的硫
酸溶液,就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液?
思路导航:混合前两种溶液中所含溶质的重量、溶剂的重量、溶液的重量
分别等于混合后溶液中所含溶质的重量、溶剂的重量、溶液的重量。
[练习]配制硫酸含量为20%的硫酸溶液1000克,需要用硫酸含量为18%和
23%的硫酸溶液各多少克?
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例4、从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水,再用清水将杯加
满;再倒出40克盐水,然后再用清水将杯加满,如此反复三次后,杯中盐水
的浓度是多少?
思路导航:反复三次后,杯中又已装满,即最后杯中盐水的重量仍为100克,
由此;问题的关键是求出如此反复三次后还剩盐多少克?
[练习]①有盐水若干升,加入一定量水后,盐水浓度降到3%,又加入同样多
的水后,盐水浓度又降到2%,再加入同样多的水,此时浓度是多少呢?又问未加
入水时盐水浓度是多少?
②有含糖6%的糖水900克,要使其含糖量加大到10%,需加糖多少克?
比 和 比 例 应 用 题
例4、乘坐某路汽车成年人票价3元,儿童票价2元,残疾人票价1元,某天乘车的成年人、儿童和残疾人的人数比是5
0:20:1,共收得票款26740元,这天乘车中成年人、儿童和残疾人各有多少人?
思路导航:单价比:成年人:儿童:残疾人=3:2:1
人数比:50:20:1
[练习]甲乙两人走同一段路,甲要20分钟,乙要15分钟,现在甲、乙两人分别同时从相距840米的两地相向而行,相遇
时,甲、乙各走了多少米?
例5、“希望小学”搞了一次募捐活动,她们用募捐所得的钱购买了甲、乙、丙三种商品,这三种商品的单价分别为30
元、15元和10元。已知购得的甲商品与乙商品的数量之比为5:6,乙商品与丙商品的数量之比为4:11,且购买丙商品比
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购买甲商品多花了210元。
思路导航:根据已知条件可先求三种商品的数量比。
[练习]一种什锦糖是由酥糖、奶糖和水果糖按5:4:3 的比例混合而成,酥糖、奶糖和水果糖的单价比是11:8:7,要合成这样
的什锦糖120千克,什锦糖每千克32.4元,混合前的酥糖每千克是多少元?
例6、A、B、C是三个顺次咬合的齿轮。当A转4 圈时,B恰好转3 圈;当B转4 圈时,C恰好转5 圈,问这三个齿轮
的齿数的最小数分别是多少?
思路导航:根据已知条件
可知A、B、C转速与齿数的积都相等,即它们的转速与齿数成反比例。
[练习] P39-6
巩 固:
1、甲、乙、丙三个平行四边形的底之比是4:5:6,高之比是3:2:1,已知三个平行四边形的面积和是140平方分米,那么
甲、乙、丙三个平行四边形的面积各是多少?
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2、甲、乙、丙三个三角形的面积之比是8:9:10,高之比是2:3:4,对应的底之比是多少?
3、某校四、五年级参加数学竞赛的人数相等,四年级获奖人数与未获奖人数的比是1:4,五年级获奖人数与未获奖人数
的比是2:7;两个年级中获奖与未获奖人数的比是多少?
4、盒子里共有红、白、黑三种颜色的彩球共68个,红球与白球个数的比是1:2,白球与黑球个
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