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思考:例1的两个幂,底数都是负数,为什么这两个幂一个是正数而另一个是负数呢?是由什么数来确定它们的正负呢?
当底数是负数时,幂的正负由指数确定,指数是偶数时,幂是正数;指数是奇数时,幂是负数。
如果幂的底数正数,那么这个幂有可能是负数吗?
不可能!正数的任何次幂是都是正数
思考:例1的两个幂,底数都是负数,为什么这两个幂一个是正数而另一个是负数呢?是由什么数来确定它们的正负呢?
当底数是负数时,幂的正负由指数确定,指数是偶数时,幂是正数;指数是奇数时,幂是负数。
如果幂的底数正数,那么这个幂有可能是负数吗?
不可能!正数的任何次幂是都是正数
4
6
-4的7次方或-4的7次幂
负
-8
计算 (1) 102 103 104 (2)(-10)2 (-10)3 (-10)4
1、10的几次幂,1的后面就有几个0。 2、互为相反数的相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数。
探究性问题 乘方的结果叫做幂,设n为正整数,
(-1) 5= ________
-1
1
(-1)4= ________
(-1) 3= ________
(-1) 6= ________
(-1) 2n= ________
(-1)2n+1=________
1
-1
-1
1
-1
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(-1) 1= ________
(-1) 2= ________
探究性问题 乘方的结果叫做幂,设n为正整数,
(-1) 5= ________
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(-1)4= ________
(-1) 3= ________
(-1) 6= ________
(-1) 2n= ________
(-1)2n+1=________
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-1
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(-1) 1= ________
(-1) 2= ________
* * * * 思考:例1的两个幂,底数都是负数,为什么这两个幂一个是正数而另一个是负数呢?是由什么数来确定它们的正负呢?
当底数是负数时,幂的正负由指数确定,指数是偶数时,幂是正数;指数是奇数时,幂是负数。
如果幂的底数正数,那么这个幂有可能是负数吗?
不可能!正数的任何次幂是都是正数
思考:例1的两个幂,底数都是负数,为什么这两个幂一个是正数而另一个是负数呢?是由什么数来确定它们的正负呢?
当底数是负数时,幂的正负由指数确定,指数是偶数时,幂是正数;指数是奇数时,幂是负数。
如果幂的底数正数,那么这个幂有可能是负数吗?
不可能!正数的任何次幂是都是正数
4
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-4的7次方或-4的7次幂
负
-8
计算 (1) 102 103 104 (2)(-10)2 (-10)3 (-10)4
1、10的几次幂,1的后面就有几个0。 2、互为相反数的相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数。
探究性问题 乘方的结果叫做幂,设n为正整数,
(-1) 5= ________
-1
1
(-1)4= ________
(-1) 3= ________
(-1) 6= ________
(-1) 2n= ________
(-1)2n+1=________
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(-1) 1= ________
(-1) 2= ________
探究性问题 乘方的结果叫做幂,设n为正整数,
(-1) 5= ________
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(-1)4= ________
(-1) 3= ________
(-1) 6= ________
(-1) 2n= ________
(-1)2n+1=________
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(-1) 1= ________
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练习一(课前测评) 1、边长为 的正方形的面积为 ; 2、棱长为 的正方体的体积为 ; 3、(-2)×(-2)×(-2)= ; 4、(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×5= ; 5、(-1)×(-1)×(-1)×(-1)×(-1)= 。 -8 120 -1 把一张纸 若对折100次,算式中有几个2相乘? 对折2次可裁成4张,即2×2张; 对折3次可裁成8张,即2×2×2张; 问题: 若对折10次可裁成几张?请用一
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