《三角形的内角和与外角和(华东师大版)》.pptVIP

* * 准备一张硬纸片，共同操作，但不宜纠缠太多，以免失去主题。 * * 【设计说明：通过本例的教学，渗透初步的演绎推理，说明图形的一些性质也可以运用演绎推理的方式获得，此外引导学生思考本例所涉及到的知识点，在教学中，不仅要引导学生得出正确的结果，而且要引导学生应用所学知识正确地表达求解过程。本例的结果提醒学生注意，可以称为“对顶三角形的性质”，在后面的解题中很有用】 * * * * * * * * 三角形的内角和与外角和(华东师大版) 外角 3、三角形外角与内角的关系 （1）位置关系 （2）数量关系 外角+相邻的内角=180 ?（互补） 相邻的内角 不相邻的内角 1、什么是三角形的内角？其和等于多少？ 复习 2、什么是三角形的外角？ 直观感受 取一张三角形纸片，把它的三个角剪开，拼在一起，看看得到什么？ A ⌒ ⌒ ⌒ B C 图1 问题：将三角形的内角剪下，试着拼拼看。 三角形的内角和是否为180度？ 从折角和拼角的过程你能用说理的方式说明该结论的正确性吗? 解：延长BC到D，过C作CE∥BA， ∴ ∠A=∠1 (两直线平行，内错角相等) ∠B=∠2 (两直线平行，同位角相等) 又∵∠1+∠2+∠ACB=180° ∴∠A+∠B+∠ACB=180° 2 1 E D C B A 三角形的内角和等于180度 三角形的内角和等于1800. 解：过A作AE∥BC， ∴∠B=∠BAE