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六年级科学上册第三单元 班 级： 姓 名： 一、我的判断 （对的打√，错的打×） 1、一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式 释放出来。（ ） 2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。 （ ） 3、只有电才能向其他能量转化。 （ ） 4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。 （ ） 5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强 电磁铁的磁力。 （ ） 6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化（ ） 7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层 特点推测出来。 （ ） 8、风、流水、电、汽油都具有能量。 （ ） 9、电能只能转化成光能和热能。 （ ） 10 电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。 （ ） 二、我的选择 （把正确答案的序号填在括号里） 1、、磁铁能把下列哪种物体吸起来。 （ ） ①、回形针 ②、玻璃杯 ③、铝锅 2、改变（ ）不会改变电磁铁的南北极。 ①、电池的正负极 ②、线圈绕线方向 ③、 线圈的圈数 3、条形磁铁的哪部分磁性最强。 （ ） ①、两端 ②、中间 4、电磁铁的磁力大小与（ ）没有关。 ①、线圈圈数 ②、线圈的缠绕方向 ③、 线圈中电流的强度 5、可以改变小电机的转子转动方向的是（ ） ①、电池的正负极的接法 ②、磁铁的数量 ③、 电池的数量 6、和运动有关的能量叫（ ） ①、化学能 ②、 机械能 ③、光能 7、电池是把（ ）或光能转化成了电能 ①、声能 ②、热能 ③、 化学能  8、煤所具有能量最初来源于（ ） ①、植物 ②、 动物 ③、太阳 9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（ ） ①、光能 ②、 机械能 ③、磁 10、 1820 年，丹麦科学家在实验中发现（ ） ①、电磁铁有南北极 ②、 电流可以产生磁性 三、我的探究 1、可能影响电磁铁磁力的因素 1）我的假设：影响电磁铁磁力的因素有 2）我的研究方法： 3）我用来研究的材料： 4）实验中变化的条件是：实验中不变的条件是： 5）我们研究的结论是： 2、研究电磁铁的南北极 1）我的设计方法： 2）我的理由是： 3）我的电磁铁南北极怎么与别人不同呢？ 四、我的调查：填写家用电器调查表 输入的能量形式 用电器 为我们作的事情 输出的能量形式 电能 电灯 照明 光、热 第三单元复习资料 1、1820 年，丹麦科学家 奥斯特 把通 的 靠近指南 ， 通 会使磁 生偏 ， 人 大 模利用 能打开了大 。 2、用 圈和指南 可以做成 流 器， 池中有没有 。 3、由 圈和 芯 成的装置叫 磁 。接通 流，磁性 生。做 磁 ，因 用的 短， 个 磁 是很耗 的，不要把它 接在 池上。 4、改 圈 的方向或者改 池正 极的接法 都能改 磁 的南北极 5、 磁 的磁力大小与 圈圈数有关： （同一方向的 ）圈数越多 磁力越大 ； 磁 的磁力大小 与使用的 池数量有关： 池越多（ 流越大） 磁力越大 ； 磁 的磁力大小 与 圈粗 短、 芯粗 短等因素有一定关系。 6、 机由磁 、 着 圈的 芯、 向器、 刷 成。 向器的作用是接通 流并 流的方向。 7、 机是用 生 力的机器 。 然大小 殊、用途各异，但 机的工作的基本原理相同：用 生磁，利用磁的互相作用 。 8、 能使各种用 器做各种运 、 光、 声、 ??我 把 具有的 种能量， 叫 能。 能也是其他形式的能 化而来的。 9、能量有 能、 能、光能、声能 等不同的形式。和运 有关的物体具有的能量叫机械能。 燃料、食物和一些化学  物 中 存的能量叫做 化学能。 10、所有的用 器都是一个 能 化器 ，能 把 入的 能 化成其他形式的能。 用 器名称 入的能量形式 出的能量形式 灯 光、（ ） 机 光、声、（ ） 冰箱 能 、（光、声） 吹 、 、（声） 洗衣机 机械能、（光、声） 取暖器 、（光） 扇 机械能、（声） 11、通 机，人 能把其他形式的能量 化成 能。 用 器名称 入的能量 出的能量形式 普通 池 化学能 光 池 太阳能 蓄 池 化学能 能 水力、 力 站 机械能 火力 站 化学能 12、煤是几 年前植物被埋入地下， 与空气隔 ，在 期的的 力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气是几 年前大量的 低等生物 期、复 的 化形成的。13、煤、石油、天然气是不可再生能源， 用一点就少一点， 我 正在耗尽 些能源。 在的新能源有 太阳能、地 、 力、沼气、核能等 。