陈淑云《故都的秋》.docxVIP

PAGE PAGE # 《故都的秋》说课稿 一、教材分析： 1、教材简析：这是一首秋的咏叹调。作者怀着深厚的感情，赞 美故都的秋色、秋景、秋姿、秋意。那牵牛花的蓝朵、槐树的落蕊、 秋蝉的残声及秋风秋雨，汇成故都之秋“清” “静”淡淡的“悲凉” 的意境，抒发了作者的向往、眷恋故都之秋的真情，流露了淡淡的忧 思和孤独感。读者可在对秋色、 秋味、秋的意境和秋的姿态的体味中， 感受作品美的力量。 2、教材的地位和作用：这篇散文“物” “我”之间完美的交融和 统一，显示了作家卓越的艺术才华。它在大量写景抒情散文中，是很 有特色的一篇。从写作上看，本文是散文“形散而神不散”特点表现 得最充分的典