跨越百年的美丽3.docxVIP

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  • 2020-10-22 发布于天津
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跨越百年的美丽教案金星小学任潇教学目标朗读课文通过对课文的进一步品读深入体会居里夫人的科学精神和人格魅力体会越百年的美丽的深层含义通过学习课文使学生领悟肖像描写和运用具体事例表现人物的写法教学重难点学习肖像描写读懂居里夫人的事迹从具体的事例中领悟跨越白年的美丽就是居里夫人所体现的精神人格教学方法自主阅读讨论交流教学课时第二课时教学过程一复习导入听写词语二体会外在美感悟写法体会外在美出示图片谁能用一个词来形容图上的女子指名说找到描写外貌的语句体会外表美小结二感悟写法出示肖像描写明确写作方法肖像描写

《跨越百年的美丽》教案 金星小学 任潇 教学目标: 朗读课文,通过对课文的进一步品读,深入体会居里夫人的科学精神和人格魅力,体会“越 百年的美丽”的深层含义。 通过学习课文,使学生领悟肖像描写和运用具体事例表现人物的写法。 教学重难点: 1、 学习肖像描写。 2、 读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越白年的美丽”就是居里夫人所体现的精 神、人格。 教学方法:自主阅读讨论交流 教学课时:第二课时 教学过程: 一、 复习导入 听写词语 二、 体会外在美,感悟写法 (-)体会外在美 1、 出示图片。谁能用一个词来形容图上的女子? 2、 指名说。 3、 找到描写外貌的语句,体会外表美: 4小结

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