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2020-2021高考语文试卷现代文阅读题分类汇编含解析(及答案)50 一、高中现代文阅读 1．阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 截至2018年12月，我国网民达8.29亿，互联网普及率为59.6%。新闻客户端和各类社 交媒体成为很多人特别是年轻人的第一信息源，而且每个人都可能成为信息源。这意味着 我们已进入了信息时代。在这一阶段，信息的主体与客体是相互的、双向的，媒体仅仅发 布信息已经不能满足需要。 在过去的20多年里，我国通信技术实现了 “2G跟随”“3G突破”到“4G 同步”的跨越，正 朝着“5G 领跑”迈进。信息技术的迭代演进大幅提升了信息传输的速度和容量，让图文、视 频、直播、虚拟现实等信息传播载体愈加丰富，新闻报道方式日益多元。传统媒体要跟上 时代，就必须紧跟信息革命的步伐，及时掌握和运用先进技术，不断提升传播力、引导 力、影响力和公信力。 （摘编自谢新洲《推动媒体融合向纵深发展》，《人民日报》2019年3月26 日） 材料二： 图书报纸 期刊电脑手机 电子书 2016年20.2013.156.61 57.2270.405.51 2017年20.3812.006.88 60.7080.438.12 ——2016年、2017年国民阅读各类媒介接触时长（分钟） ——2017年数字化阅读人群分布 材料三： 以互联网技术为依托的新媒体，最大的特点就是快。不少传媒人认为，以纸媒为代表的 传统媒体的衰落，就是传播渠道不畅造成的，在这个新技术、新媒体日益发展的时代，渠 道才是王道，谁拥有了新技术传播渠道，谁就拥有了天下。所以不少媒体转向 “渠道为 王”“技术为王”，媒体生产内容因此被削弱了。 媒体发展的历史有力地证明，无论技术、环境如何变化，内容才是媒体的核心竞争力， 是决定媒体生存与发展的关键所在。不管技术再新、渠道再快，不管制作多么漂亮，缺少 高质量信息内容的支撑，最终必然会失去用户和读者。在传统纸媒被唱衰的今天，作为地 方性报纸的《羊城晚报》却一纸风行天下，就是因为其内容受到了读者青睐。新媒体似乎 以渠道、技术赢人，其实更加需要内容的支撑。“澎湃新闻”之所以受到追捧，就在于专注 时政与思想，坚持“内容为王”。 （摘编自冯桢《融媒体时代“内容为王”还是“渠道为王”？》，《新媒体研究》2018年8 期） 材料四： 英国BBC近年来一直侧重于对数字内容的新媒体渠道和终端的拓展，在电视、PC电脑终 端、移动终端均建立起新媒体业务。“分享”是 BBC 转型的核心战略理念之一。基于这一理 念，BBC 大力开展新媒体平台建设和技术研发，鼓励用户建立博客、播客、微博、社交区 和讨论区，大量采用来自观众和读者的内容。对于新闻专业者来说，他们所要扮演的仍然 是“把关人”的角色，要用 BBC 传统的新闻规范和价值理念对用户生产内容以及用户评论做 出甄别、评估和把关。 我国传统媒体应借鉴国外经验，一方面要保持和发扬其专业采集、深度分析的优势，更 充分占有海量数据，通过深度挖掘，及时提供更多真实客观、观点鲜明的信息内容，牢牢 掌握舆论场主动权和主导权，特别要加强对青年一代的正确引导；又要开放媒体平台，让 内容生产变得更加多元、专业和智能，从而为传统媒体平台带来更加丰富、多样、生动的 网络信息，不断增强对用户的吸引力、感染力。另一方面，传统媒体可以建立数据中心， 力争向国内外用户提供更多有竞争力的产品。传统媒体需要通过整合，建立更精确、更有 价值的用户数据库，为用户提供精确的营销服务。比如整合国内各种星级酒店、个性餐 厅、民间美食等资源，向国外用户提供收费的“中国文化课堂”等服务，可以使用户在享受 服务的同时接受中国文化。 （摘编自匡文波、邵楠《国外融媒体实践及启示——以英国BBC为例》，《对外传 播》，2016年11期） （1）下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ） A.在信息时代，每个人可以多渠道获取信息，也可能成为信息源；信息的主体与客体之间 相互、双向的特点，决定了媒体不再需要发布信息。 B.