《企业经营》导学案教案.pdf

第二单元 生产、劳动与经营 第五课 企业与劳动者 《企业的经营》导学案 序号 9 【学习目标】 知识目标： 1. 自主学习了解企业的含义、地位、分类； 2. 阅读教材理解我国两种法定公 司的基本特征； 3. 结合情景材料合作探究企业经营成功的主要因素 过程与方法： 从具体材料入手，逐步提高从感性到理性，从现象到本质的能力。 情感态度与价值观： 通过学习深刻认识诚实守信、合法经营、积极创业的价值，增强我 们的法律意识、道德观念 【学习重点、难点】 1.区别法定两种公司 2.公司的经营 【学习过程】 定 标 自 学 一、阅读教材 36 页，解决以下问题 1、企业的含义、地位、分类、经营要求 2、现代企业主要的组织形式 二、提出疑惑 （通过你的自主学习，存在的疑惑共同体内讨论交流） 探 究 展 示 合作探究一： 班长大学毕业后想自己开一家公司，公司和企业是一回事吗？ （结合教 材 37 页） 合作探究二： 班长和其他 3 个同学顺利的申请到了“大学生创业基金”共 6 万元的创业 金，打算先注册一个生产半导体的小型公司。大学刚毕业的小李，对他们要办公司的事 情很感兴趣，决定用他大学期间获得的半导体专利技术入股，并且找来他的舅舅老张， 老张提供了他自己闲置的厂房，以实物的形式入股。 （结合教材 3738 页） （1）班长他们创立的是什么类型的公司？有什么特点？ （2 ）如果公司最后倒闭了，责任如何承担？ 自主探究： 班长和同学们终于成立了公司，但每个人都想做总经理，请帮助他们公司 设计哪些机构来解决这一问题？ 合作探究三 几年之后，在大家共同努力下，创新半导体有限责任公司逐渐发展为拥有 资产过千万、产品远销海外的大型企业。随着销售量的增加，公司现有的规模、生产能 力已经不能满足销售的需求，公司需要更多的资金用于扩大生产规模。 （1）你觉得他们应该怎么做才能筹集更多的资金？ （2）上市公司属于哪一种法定的公司形式？与另外一种法定公司形式相比， 它具有哪些 不同点？ （3）如果公司倒闭了，责任如何承担？ 核心归纳：有限责任公司与股份有限公司的对比 合作探究四： 通过几年的发展，班长他们注册了集团股份有限公司。公司实施半导体 等电子产品精设计和外销战略；建设电子产品新技术、新工艺、新品种的研发基地，同 时加强公司的内部管理；依靠 “团结拼搏、务实求效、至诚至信、奉献社会 ”的企业精神 和公司理念，以过硬的产品质量和社会信誉，赢得了广大消费者的青睐和信赖。 阅读教材 40 页，结合材料，假若你是一名企业家，该公司的发展对你有何启示。 核心归纳：公司经营成功的因素 合作探究： 班长的公司在市场经济的大舞台上越做越强， 兼并了几家经济效益不好的 企业 …… 班长的公司兼并经济效益不好的企业有何意义 探究： （1）这样的企业该不该这样去救？ （2）如果不该这样去救，那该怎么办？ 核心归纳：兼并、破产、联合原因及意义 课堂小结： 课 堂 评 价 选择题 2013 年 8 月 17 日，某股份有限公司首次公开发行股票。不少股民通过摇号中签购 买了该公司的股票。据此回答 12 题。 1.假如王某购买了该公司的股票 1000 股，则下列对此说法中正确的有（ ） ①王某是该公司的股东 ②王某可以参与该公司的重大决策