16《一分钟》教学设计(20201020164109).docx

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2020-10-22 发布于天津
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一分钟教学设计桂平市木乐镇康莲小学秦慧敏教学内容义务教育教科书语文一年级下册第课一分钟教学目标认读钟元迟洗背刚叹共汽决定已经个生字正确流利和有感情地朗读课文感悟时间的宝贵学会珍惜时间教学重点认识钟元迟洗背刚叹共汽决定已经个生字正确流利和有感情地朗读课文教学难点认读钟元迟洗背刚叹共汽决定已经个生字教学准备课件生字卡片学情分析我们的学生没有很好的珍惜时间的意识和习惯已是一个普遍的事实难道是孩子不知道要珍惜时间不孩子们都学过也都听过还能说出一大堆道理既然知道为何没有效果呢看来只有让学生体验到时间犹如生

16 一分钟》教学设计桂平市木乐镇康莲小学秦慧敏教学内容：义务教育教科书语文一年级下册第 16课《一分钟》教学目标：认读“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经” 13 个生字。正确、流利和有感情地朗读课文。感悟时间的宝贵，学会珍惜时间。教学重点：认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经” 13 个生字。正确、流利和有感情地朗读课文。教学难点：认读“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经” 13 个生字。教学准备：课件、生字卡片学情分析：我们的学生没有很好的珍惜时间的意识和习惯，已是一个普遍的事实。难道是孩子