新人教版八年级数学下册 第18章平行四边形 导学案.pdfVIP

18.1.1 平行四边形及其性质(一) 学习目标： 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质． 会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证． 学习重点：平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用． 学习难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算． 学习过程： 一、自主预习（10 分钟） 1.由 条线段首尾顺次连接组成的多边形叫四边形；四边形有 条边， 个角,四 边形的内角和等于 度； 2.如图AB 与BC 叫 边， AB 与CD 叫 边；∠A 与∠B 叫 角，∠D 与∠B 叫 角; 3 多边形中不相邻顶点的连线叫对角线，如图四边形ABCD 中对角线有 条，它们是 自学课本 1.有两组对边 的四边形叫平形四边形，平行四边形用“ ”表示，平 行四边形ABCD 记作 。w W w .x K b 1.c o M 2.如图□ABCD 中，对边有 组，分别是 ，对 角有_____组，分别是_________________ ，对角线有______条，它们是 ___________________ 。 你能归纳 ABCD 的边、角各有什么关系吗？并证明你的结论。 二、合作解疑（15 分钟） 如图，小明用一根 36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边 AB 长为 8m， 其他三条边各长多少？ 个平行四边形的一个外角是38°，这个平行四边形的各个内角的度数分别是： （3） ABCD 有一个内角等于40°，则另外三个内角分别为： （4）平行四边形的周长为50cm，两邻边之比为2：3，则两邻边分别为： 1. ABCD 中，∠A：∠B：∠C：∠D 的值可以是（ ） A.1：2：3：4 B.3：4：4：3 C.3：3：4：4 D.3：4：3：4 2. ABCD 的周长为40cm，△ABC 的周长为27cm,AC 的长为 （ ） A.13cm B.3 cm C.7 cm D.11.5cm 三、综合应用拓展（5 分钟） 1. 如图，AD∥BC，AE∥CD，BD 平分∠ABC，求证AB=CE. 四、当堂检测（10 分钟）X k B 1 . c o m （一）填空： 1．在 ABCD 中，∠A= 50 ，则∠B= 度，∠C= 度，∠D= 度． □ ABCD 2．两组对边分别______的四边形叫做平行四边形．它用符号“ ”表示，平行四边形 记作__________ 。 3．平行四边形的两组对边分别______且______；平行四边形的两组对角分别______ ；两邻 角______；平行四边形的对角线______；平行四边形的面积＝底边长×______． □ABCD A B A B 4．在 中，若∠ －∠ ＝40°，则∠ ＝______，∠ ＝______． 5．若平行四边形周长为54cm，两邻边之差为5cm，则这两边的长度分别为______． □ABCD AC DAB AC BD 6．若 的对角线 平分∠ ，则对角线 与 的位置关系是______． □ABCD CE AB E A BCE 7．如图， 中， ⊥ ，垂足为 ，如果∠ ＝115°，则∠ ＝______． 6 题图 7 题图 □ABCD DB DC