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经典诵读演讲稿精选 典 演 稿精 各位老 、同学 ： 大家好首先 迎您参 我 学校“ 中 典，浸 彩人生”的主 展板。 “弟子 ，圣人 。首孝悌，次 信。”“人之初，性本善。性 相近， 相 。”“ ，曲 向天歌。白毛浮 水， 掌 清波。” 一 校 ，便听 朗朗的 声， 声那么清脆，那么洪亮，回 在整个校园里?? ，便是我 每天二十分 的 。 我 学校开展 典 活 ，每天的二十分 ， 我 中 典， 秀的民族精神在我 每一个人的血脉中流淌， 民族文化智慧支撑我 学生人格的脊梁。学校 通 建“ 香校园”影响学生 而 造“ 香家 庭”，在不久的将来 建一个“ 香国家” 此校 非常注意 典 氛 的 。上学期， 我 学校 了千人 活 。在学校中您 夏 典文化——楼梯台 上， 窗上有宣 儒家文化的 典 句；教学区、的走廊上有宣 儒家文化的 画。 于 宝 的二十分 ， 同学 十分喜 。 有的 候同学 也会感到 典文章 懂， 但是老 会用深入浅出的 言 我 解， 会加入生 的事例。学校 了 背小 、帮扶小 ，形式多种多 ，在 争中学 ，在学 中 争；在快 中 ，在 中 体味快乐。这样同学们就越来越喜欢诵读了。 走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词， 我们诵优美的诗歌， 中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响， 中华经 典的千古风韵还在我们心头荡漾。 知识要靠积累， 没有记忆就没有积 累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、 背，去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力，养成读书习惯。我 们学校根据大家的年龄特点， 给每个年级提出了诵读篇目建议， 让我 们在朗朗书声中成长 在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯， 而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。 经典的诵读，还推动了我们才艺的全面发展。 经典诵读，也为弘扬名族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。 学校将沿着“亲近中华经典， 诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳， 让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承