高中-语文-人教精通版(2014秋)-《答司马谏议书》同步练习二.docxVIP

高中-语文-人教精通版(2014秋)-《答司马谏议书》同步练习二.docx

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试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 《答司马谏议书》同步练习二 1、重点字音 ①强聒(_______) ②怨谤(_______) ③难(_______)壬(_______)人 ④胥(_______)怨 ⑤盘庚(_______) ⑥会晤(_______) 2、古今异义 ①故略上报 (________________) ②于反复不宜卤莽 (________________) ③则众何为而不汹汹然 (________________) ④以致天下怨谤也 (________________) 3、词类活用 (1)如曰今日当一切不事事  ________________ (2)未能助上大有为,以膏泽斯民  ________________ 4、其他重要实词和虚词。 (1)故略上报 ________________ (2)窃以为与君实游处相好之日久 ________________ (3)所操之术多异故也 ________________ (4)辟邪说,难壬人 ________________ (5)则固前知其如此也 ________________ (6)非某之所敢知 ________________ (7)冀君实或见恕也 ________________ (8)胥怨者民也 ________________ (9)而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之 ________________ (10)以致天下怨谤也 ________________ (11)非特朝廷士大夫而已 ________________ 5、名句默写。 (1)《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中给自己。因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是:“________________,________________,________________。” (2)《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是:“________________,________________,________________。” (3)《答司马谏议书》中作者举了盘庚迁都的历史事例,面对群起而怨恨的老百姓盘庚是如何做的:________________,________________,________________。 6、名句默写。 (1)《谏太宗十思疏》中概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的句子是:________________,________________。 (2)王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是:________________,________________。 (3)王安石以“________________,________________”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。 7、某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。请赏析这段话的表达技巧。 8、下列句子中加下划线词的意义和现代汉语相同的一项是(  ) A. 古之学者必有师 B. 于反复不宜卤莽 C. 终必不蒙见察,故略上报 D. 以为侵官,生事,征利,拒谏 9、下列各句中加下划线的“见”字的意义与其他三项不同的项是(  ) A. 今君实所以见教者 B. 若使烛之武见秦君 C. 于是入朝见威王 D. 项伯即入见沛公 10、下列句子全都属于文中所述的人们对变法的反应的一项是(  ) ①以为侵官,生事,征利,拒谏 ②以致天下怨谤也 ③怨诽之多 ④如君实责我以在位久 ⑤未能助上大有为,以膏泽斯民 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④⑤ 11、下列对本文相关内容的分析,错误的一项是(  ) A. 文中提到,司马光认为天下“怨谤”、众“汹汹然”是王安石在变法中“侵官,生事,征利,拒谏”造成的。 B. 面对保守派的指责,王安石最初无心辩解,就没有回复。后来想到不可鲁莽失礼,才写了本文,表达了自己坚持变法的决心。 C. 王安石通过对司马光指责自己的几个方面的辩驳,从而批驳了保守派的不恤国事、墨守成规的状况,表明自己变法的坚决态度。 D. 本文首先交代写信的原因,言语委婉有致;接着进行合情合理的辩驳,有理有据,层层深入;最后表明态度,不失礼书。 12、下列分析不符合原文意思的一项是(  ) A. 王安石以此信回答司马光,本文可谓是一篇观点鲜明、维护新法的驳论文。 B. 本文是书信体的驳论文,作者言辞含蓄委婉,免得开篇就火药味十足,使对方不能往下看,从而

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