让冷漠远离孩子——爱的教育.docVIP

让冷漠远离孩子 ————爱的教育 百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提升国民素质、促动人的全面发展的根本途径。为使罗田县的教育事业又快、又好发展，找出问题迎头赶上，仅对自己的看法和想法提出个人的几点建议。 现状：课堂上总会出现这样一个现象，每当有人被老师批评的时候，就会有人在笑；每当有人摔倒时，同学们都会哈哈大笑；每当有人出糗时也会有人哈哈大笑。总来说之就是在别人出糗当中寻找乐子，而在这快乐自己当中却忘记了伸出自己温暖的双手，忘记了去给予协助。， 长此以往下去，在所谓的“看戏”中，孩子就会变得日益冷漠，甚至在一种不准确的价值观引导中误入歧途。 如果教育日益走上了这样的道路的话，真的是教育者的悲哀！所以改变当下这个局面势在必行。 原因；俗话说，要想找对策，必须先得寻根溯源，先得分析造成这种现象的原因，从原因着手，知道了原因就知道如何解决问。 首先，孩子们的生活压力太大，导致他们需要释放。这种压力来自于各个方面，做不完的作业，报不完的培训班，父母望子成龙、望女成凤的强烈心愿等等，因为如此，他们才迫切需要找到释放压力的方式。 其次，孤独缺乏关爱也会导致他们变得冷漠。 近年来，随着经济和社会的持续发展，我县大批剩余劳动力纷纷走出家门，走入城市，成为打工一族，一方面为城市经济建设做出了积极的贡献，另一方面用自己辛劳和汗水改变着原来落后的经济状况，但同时留下一大批孩子留守在自己的老家。一大批孩子缺乏父母的关爱，成为孤独的守望者。从小缺爱的孩子没有感受到过多的亲情呵护，也会变得对亲情漠然，变得日益冷漠。 于是不但仅是大人，孩子们也迫切需要在生活中寻找乐子，去排解自己心中的压抑．于是就形成了一种固定模式－－“看戏”，看别人的好戏，寻找自己的娱乐方式。 我想这个切值得我们所有教育工作者深刻反思，追溯源头！ 对策：一、给孩子们减负 (一)减轻课业负担 为什么现在的孩子书包越来越重，“减负，减负”即使这个口号一直再提，但真正实行中又如此的艰难呢？当然这也需要家长的配合，因为当下很多家长以家庭作业布置的多少来权衡老师是否称职，以作业的布置多少来评价老师是否负责，所以老师很大水准上也是被动的主体。 （二)寓教于乐 既然孩子的压力这么大，孩子的生活中缺少笑料，那么就需要老师真正地倡行“寓教于乐”，在快乐中学，在学中享受快乐。这就需要老师更多的以一种幽默的方式教学，以自嘲的形式推动教学，与孩子交朋友，真正让他们享受学习，而不是让他们觉得学习是一种压力，学习是一种沉闷的暗道。 爱的教育 当所有的一切准备就绪的时候，我们教育工作者更要对他们实行一种爱的教育，倾注关爱。 为什么民风淳朴的上世纪能够涌现无数的中华好儿女，而今天却也能出现“小悦悦”事件，让我们反思现在的人是变得冷漠些了吗，答案就在人们心中。 人们总是说“孩子单纯是一张白纸，来到俗世上才被染成五颜六色”，所以当下很有必要对孩子们实行爱的教育，用爱感化他们，用爱关怀他们，让他们慢慢打开早已被俗世冷漠的心。但是这条爱的教育之路又岂是轻而易举就能做到的，又岂是一条简单的路，只会是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 当这个切工作完备就绪，当“看戏”被“爱”所取代的时候，教育工作者才会感到一丝安慰！