高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题三角函数的图象和性质正弦型文含解析.pdf

专题 24 三角函数的图象和性质 1 （正弦型） 【考点讲解】 1. 能画出的图象； 2. 了解三角函数的周期性 . 理解正弦函数在区间的性质 （如单调性、最大值和最小值以及与 x 轴 交点等） . 一、具本目标： 1. 会用“五点法”作图； 2. 备考重点： (1) 掌握正弦函数及正弦型函数的图象； (2) 掌握正弦函数及正弦型函数的周期 性、单调性、对称性以及最值 . 二、知识概述： 1. 正弦函数的图象与性质： 性质 图象 定义域 值域 最值 当时，；当时，． 周期性 奇偶性 , 奇函数 单调性 在上是增函数；在上是减函数． 对称性 对称中心 对称轴，既是中心对称又是轴对称图形。 2. 用五点法画出正弦型函数的图象，先列表，令，求出对应的五个的值和五个值，再根据求出 的对应的五个点的坐标描出五个点，再把五个点利用平滑的曲线连接起来，即得到在一个周期 的图像，最后把这个周期的图像以周期为单位，向左右两边平移，则得到函数的图象 . 3. 对于来说，对称中心与零点相联系，对称轴与最值点联系 . 的图象有无穷多条对称轴，可由方程解出；它还有无穷多个对称中心，它们是图象与轴的交点， 可由，解得，即其对称中心为．相邻两对称轴间的距离为，相邻两对称中心间的距离也为 , 函数 的对称轴一定经过图象的最高点或最低点． 4. 近几年高考在考查三角恒等变换的同时，对三角函数图象与性质的考查力度有所加强，常常 把恒等变换与图象和性质相结合来考查 . 三角函数的定义域值域、单调性、奇偶性、周期性、对 称性以及图象变换是主要考查对象， 难度为中低档， 对基础知识与基本技能加强了考查的力度， 分值分配合理，更重视细节给分，其中对函数的图象要求会用五点作图法作出，并理解它的性 质：函数图象在其对称轴处取得最大值或最小值，且相邻的最大值与最小值间的距离为其函数 的半个周期；函数图象与 x 轴的交点是其对称中心，相邻两对称中心间的距离也是其函数的半 个周期；函数取最值的点与相邻的与 x 轴的交点间的距离为其函数的个周期，注意函数图象平 移的规律，是先平移再伸缩，还是先伸缩再平移 . 5. 确定函数当时函数的单调性：对于函数求其单调区间，要特别注意的正负，若为负值，需要 利用诱导公式把负号提出来，转化为的形式，然后求其单调递增区间，应把放在正弦函数的递 减区间之内；若求其递减区间，应把放在正弦函数的递增区间之内 . 求函数的单调区间的步骤： (1) 将化为正． (2) 将看成一个整体，由三角函数 的单调性求解． 【特别提醒】解答三角函数的问题时， 不要漏了 “”. 三角函数存在多个单调区间时易错用 “∪” 联结．求解三角函数的单调区间时若的系数为负应先化为正，同时切记不要漏掉考虑函数自身 的定义域． 6. 确定函数的对称性时，先将函数化成的形式再求解．其图象的对称轴是直线，图象与直线的 交点是图象的对称中心 , 所以要记住三角函数的图象，根据图象并结合整体代入的基本思想， 就可经求出三角函数的对称轴与对称中心． 7. 对于函数的奇偶性判断：如果为偶函数，就有 ; 如果为奇函数，就有 . 8. 函数的周期性：求的周期的方法 （1）定义法：使得当取定义域内的每一个值时，都有 . 利用定义我们可采用取值进行验证的思 路，非常适合选择题； （2 ）公式法：使用此法时先将函数转化为的形式，最小正周期是 . (3) 图象法：可以画出函数的图象， 利用图象的重复的特征进行确定， 一般适应于不易直接判断， 但是能够容易画出函数草图的函数； (4) 绝对值或平方对三角函数周期性的影响：一般说来，某一周期函数解析式加绝对值或平方， 其周期性是：弦减半、切不变．既为周期函数又是偶函