小学一年级班主任工作的反思.docx

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小学一年级班主任工作的反思马家桥小学宋玲班主任是一个班集体的组织者教育者是班级各项工作的协调者是连接学校的纽带是培养学生成为有用人才的引路人近两个月的班主任工作让我由浅入深地了解了低年级的教学与管理的工作内容也让我的教师工作又多了浓墨重彩的一页一年级的小学生刚刚从学前班走进正规的学校教育虽说行为习惯和学习习惯都有一些基础但养成教育依然是教育管理的重中之重班主面对新的条件优越的孩子从一出生就众星捧月的他们天不怕地不怕敢想敢说敢做甚至有些肆无忌惮面对这样的小天使我们的教学工作落实着实是要下些功夫面对

小学一年级班主任工作的反思 马家桥小学宋玲 班主任是一个班集体的组织者、教育者,是班级各项工作的协调者,是连接学校的纽带, 是培养学生成为有用人才的引路人。 近两个月的班主任工作,让我由浅入深地了解了低年级的 教学与管理的工作内容,也让我的教师工作又多了浓墨重彩的一页。 一年级的小学生,刚刚从学前班走进正规的学校教育, 虽说行为习惯和学习习惯都有一些 基础,但养成教育依然是教育管理的重中之重。 班主面对新的条件优越的孩子, 从一出生就众 星捧月的他们天不怕、地不怕,“敢想、敢说、敢做”甚至有些肆无忌惮。面对这样的小天使, 我们的教学工作落实着实是要下些功夫, 面对着这些天真可爱,幼稚无知的小孩

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