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部编版语文中考语文阅读理解题常考题型及答题技巧 中考语文阅读理解题常考题型及答题技巧 做阅读题必须有四种意识： 1、文体意识：根据文章的不同体裁去答题 2 、语境意识：联系文章中心和上下文答 题 3、文本意识：坚信一切答案可以在文章中找到，答题不能脱离文本 4 、题目意识：注意答在问中，从问题中找命题意图和答题要点和要求，注意按分 答题 做阅读题的流程： 1、速读，确定体裁和中心 2、初看题目，明要求，再通读原文 3、依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答 4、复查，是否按照要求作答，是否表述明确。 记叙文（散文、小说）阅读常考题型及答题技巧 考点一：把握文章内容，概括文章所写事件 常考题型：阅读全文，概括文章写了关于谁的几件事 /一件事。或者 “简要概括这篇文 章的主要内容” 答题技巧：文段中事例的概括： ①必须包括两个要素：人物＋事情； “谁做了什么”或“谁怎么样 ②其他要素如 ：时间 （季节、年代 ）、地点、环境如果有特定意义 ，也应概括在 内。 可用这样的模式： “什么人”+“在什么情况下 +”“做什么事”+“什么结果” 考点二：品味题目 常考题型： ①为什么以此为题？ ②谈谈你对题目的理解。 ③试分析题目的作用。 ④给文章加（换）题目。 答题技巧：文章的标题是 “文眼” ，统帅全文。它的作用主要 有概括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。 答题技巧： （1 ）先看题目本义： 词语含义 概括内容（点明写作内容如主要事件人物等） （2 ）再思考深层含义： 中心（主旨）：与中心的关系（揭示了，点明了） 人物：与人物关系（表现人物性格；表明作者情感；是作者感情触发点） 结构：线索、悬念 表现手法：象征 （3 ）最后分析其效果： 运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等 （议论文的题目一般点明论点或论题；说明文常点明说明对象或特征） 可以从— A 内容上 B 主题上 C 线索 D 设置悬念上等方面进行品味。 示例：（ 1 ）主题上结合中心必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧 妙，一语双关，本指 „„ 实指„„ ，突出主题，耐人寻味。 （2 ）说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了 „„„ ，点明了本文说明的主要 容，点明了本文说明对象。 考点三：记叙线索及作用 常考题型：这篇文章的线索是什么？ 答题技巧：线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。 线索判断技巧： A 看题目，B 看议论抒情句， C 看多次出现的字眼 作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条 理清楚、层次清晰。 考点四：描写的种类及作用 常考题型：某句话或某段采用了什么描写？有什么作用？ 答题技巧：必须了解的几种 描写形式 （1 ）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉） （2 ）以动衬静，动静结合 （3 ）正面与侧面，直接与间接 （4 ）人物描写的多种方法 种类：一是人物描写： A 、正面描写（ 1 ）肖像描写（2 ）外貌描写（3 ）神态描写（4 ）动作描写 （5 ）语言（对话）描写（7 ）心理描写 作用是：突出人物的性格特征和作品主题。 B 、侧面描写 作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。 二是环境描写： 分社会环境描写自然环境描写。 重点了解几种描写的作用及答题格式： ①肖像（外貌）描写 [包括神态描写 ] （描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代 了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及 ××心理状态、 ××思想性格等情况。 ②语言 （对话）描写和行动（动作 ）描写：形象生动地表现 人物的×× 心理 （心 情），并反映了人物的 ××性格特征或 ××精神品质。有时还推动了情节的发展。 ③心理描写：形象生动地反映出人物的 ××思想，揭示了人物的 ××性格或者××品质。 ④环境描写：自然环境描写和社会环境描写 A 、自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景）： 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染 ××环境气氛、烘托人物的 ××情 感、预示人物的 ××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。 B、社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）： 交代故事发生的 ××时代背景、时代特征、社会习俗、