幼儿园大班社会教案给予和接受称赞.docx

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教学资料参考范本幼儿园大班社会教案给予和接受称赞现在的独生子女从小在百般宠爱下为大不会恰当地称赞别人和接受别人的称赞针对这一现实情况我们设计了一些社会活动让幼儿知道每个人都有长处和短处对别人的长处应及时给予称赞而被称赞的幼儿应了解怎样去接受称赞活动续编故事小黄莺学唱歌活动目标教育幼儿要学会接受称赞大大方方接受后说声谢谢丰富一些词汇活动准备挂图活动过程教师讲述故事在一座美丽的森林里有一只可爱的小黄莺它唱歌唱得非常好听有一天森林里开音乐会小动物们请小黄莺去唱歌森林音乐会开始了大家表演的节目可真好小青

教学资料参考范本 幼儿园大班社会教案给予和接受称赞 PAGE PAGE # / 4 现在的独生子女,从小在百般宠爱下为大,不会恰当地称赞别人 和接受别人的称赞。针对这一现实情况,我们设计了一些社会活动, 让幼儿知道,每个人都有长处和短处,对别人的长处,应及时给予称 赞,而被称赞的幼儿,应了解怎样去接受称赞。 活动 1:续编故事《小黄莺学唱歌》 活动目标: 教育幼儿要学会接受称赞,大大方方接受后,说声谢谢。 丰富一些词汇。 活动准备:挂图。 活动过程:教师讲述故事:在一座美丽的森林里,有一只可爱的 小黄莺,它唱歌唱得非常好听。有一天,森林里开音乐会,小动物们 请小黄莺去唱歌。森林音乐会

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